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ICCE comienza su semana de evaluación para acreditarse con la CNA

Este martes se realizó una última reunión en CFT ICCE, de cara a la visita de los pares evaluadores de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que se llevará a cabo entre el 3 y 5 de noviembre. En la instancia se revisó el trabajo realizado por las distintas áreas que componen la institución.

Durante esta jornada, el Coordinador de Calidad, Carlos Caro, explicó la importancia del proceso, además de hacer un recordatorio a los colaboradores, repasando las distintas áreas que forman al CFT ICCE, los Principios Axiológicos, entre otras que conforman la institución.

En la instancia también expuso el Coordinador Académico, Cristofer Mellado, quién detalló sobre el Modelo Educativo implementado por CFT ICCE, que está basado en competencias, cómo se orienta y la importancia del docente en el proceso gestionado por el docente.

Por su parte, la Rectora, Katherine Ruz, comentó sobre el Proyecto Educativo, al que apunta el CFT ICCE, destacando la importancia de este proceso y el trabajo que se realizó desde hace dos años.

Finalmente, las áreas de Admisión y Administración también expusieron sobre el trabajo del último periodo y compararon cifras de los últimos 3 años, demostrando un claro desarrollo institucional.

La visita de los pares evaluadores se realizará entre el 3 y 5 de noviembre,en las sedes de Santiago y Quilpué.

CFT ICCE fortalece su Área Académica con postítulo de aprendizaje basado en competencias

El Director Académico, Cristofer Mellado y la Asesora Curricular del ICCE, Alejandra Vega cursan un postítulo de Aprendizaje Basado en Competencias, dictado en conjunto por U. Andrés Bello y la Universidad Deusto, de España. Este es un programa modular, en el que cada uno de éstos dura casi dos semanas y tiene un programa de trabajo que busca potenciar el autoaprendizaje, además de un método de trabajo virtual.

El Director Académico destacó que uno de los beneficios de este postítulo es la capacitación del cuerpo académico, es que “se van a poder implementar mejoras al Modelo Educativo, que actualmente rige la formación académica o el proceso formativo de los estudiantes”.

Mellado explica sobre estas mejoras que pueden ser en diferentes etapas del proceso: “pueden ser a nivel macro y micro curricular, a nivel de perfeccionamiento docente, en temas de los titulados y egresados cómo eso impacta en el mercado laboral, entre otros beneficios, ya que al capacitar a las personas en este tema, se convierten también en agentes capacitadores, para ir potenciando a cada uno de los equipos”.

Por su parte, Alejandra Vega, destaca que durante el primer módulo se les capacitó sobre “metaperfiles”, lo que ella  considera que le hizo sentido, ya que consolidó su percepción sobre el trabajo que se está realizando en CFT ICCE, sobre la construcción de los perfiles de carrera.

Sobre el estilo de las clases, Alejandra comenta que “hay sesiones que son una clase sincrónica, donde el profesor expone, presenta el módulo y luego una final. Y tiene una metodología, donde a nosotros como curso nos asignan grupos de trabajo y hacemos la presentación de nuestro trabajo de dos semanas a nivel de plenario. Y además tenemos evaluaciones individuales en plataforma del propio trabajo, desde la reflexión, desde un diario del profesor, donde uno va redactando los aprendizajes”.

Alejandra agrega que “a medida que se abordan los contenidos, tanto en nivel macro como micro, pasas a otro nivel de análisis. Entonces en la práctica, el cómo llevamos todos estos conceptos, lo que predica el modelo por competencias, lo analizamos y vemos la forma de llevarlo a la práctica a nuestras realidades”.

Finalmente, la Asesora Curricular añade que en este postítulo se trata de realizar una visión holística de todas las competencias que tiene que tener el estudiante y cómo ellos, como docentes, somos responsables de llevar a cabo esa tarea.

CNA visitará ICCE en noviembre

Luego de meses de modificaciones, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) confirmó las fechas 3, 4 y 5 de noviembre para la visita de los pares evaluadores, quienes vendrán a auditar al CFT ICCE. De este modo, el Proceso de Acreditación 2021 avanzará otro paso, quedando pendiente sólo la resolución de la entidad para fin de año.

La venida de los pares evaluadores consistirá en una visita presencial y el restante de manera virtual, donde el organismo estatal conversará con distintos actores claves de CFT ICCE sobre sus áreas y funciones, las que fueron declaradas en el Informe de Autoevaluación que se entregó en junio de este año.

Durante este proceso se comparan programas académicos o instituciones con estándares previamente establecidos por un organismo facultado para otorgar la correspondiente acreditación. Además, es útil para asegurar y desarrollar la calidad de la educación ofrecida por las IES.

Encuentra más noticias de CFT ICCE en nuestro sitio web.

CFT ICCE activa su Departamento de Asuntos Estudiantiles

ICCE en una mirada de fortalecimiento, crecimiento y desarrollo de la institución tomó la decisión de activar este Departamento de Asuntos Estudiantiles porque el compromiso con nuestros estudiantes es lo más importante, les informamos a ustedes sobre la incorporación de Shirly Jaque L. Como Coordinadora de Asuntos Estudiantiles, el objetivo de esta unidad es ser un nexo entre estudiantes y la institución.

Dentro de sus principales Actividades se encuentran las siguientes:
• Atención de Solicitudes de TNE.
• Atención de retiros, suspensiones temporales entre otros.
• Información de becas y Beneficios.
• Actividades extracurriculares.

Shirly Jaque L. titulada de Secretaria Ejecutiva con mención en Computación en DUOC UC, tiene más de 15 años de experiencia, realizó cursos en Atención al Cliente Interno y Externo, Aplicación de Plantillas Electrónicas, entre otros.

Para contactarla, se puede hacer a través de su correo institucional de CFT ICCE: asuntosestudiantiles@icce.cl su horario de atención será de lunes a viernes de 11:00 a 18:00 horas.

Retorno a clases presenciales octubre 2021

CFT ICCE, desde la Fase 2 del Plan Paso a Paso, ha ido retomando sus actividades presenciales de manera gradual, permitiendo que a finales de octubre se haya reincorporado el 100% de sus estudiantes de clases y talleres presenciales.

Es por esta razón que se espera el retorno a clases de los estudiantes que han iniciado durante el periodo 2021. Este regreso contempla las modalidades diurna, vespertina y sábados. La fecha contemplada será informada oportunamente por el Unidad de Coordinación Académica, vía correo electrónico y también en nuestro sitio web icce.cl

El retorno de clases presenciales fue autorizado hace un tiempo por el Ministerio de Educación y en CFT ICCE se ha ido implementando de manera gradual.

Encuentra más información sobre nuestras carreras en nuestro sitio web.

Conoce el estado del proceso de acreditación de ICCE 2021

A partir de enero de 2020, CFT ICCE se encuentra en un proceso de acreditación institucional formal, en el que ha desarrollado distintos productos y trabajos para conseguirla. 

Desde enero y mayo de este año se trabajó intensamente en la redacción del informe que se presentó a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA),  a la fecha ya se encuentran asignados los pares evaluadores a la institución, quienes realizarán la visita durante en mes de octubre, para entrevistarse con distintos actores de la institución.

Este proceso comenzó en enero de 2020, con un trabajo donde se detectaron brechas que necesitaban ser analizadas y resueltas. Luego de esto, se organizaron mesas de trabajo, donde se fijaron las metodologías de trabajo, comités, planes de mejora, procedimientos, calendarios y plazos. Esto llevó a ICCE a tener 80% de avances en abril del presente año. 

Durante mayo se hizo un proceso de análisis interno, donde se realizaron distintos levantamientos de información y se trabajó intensamente en la redacción del Informe de Autoevaluación, el que fue entregado en junio a la CNA.

Actualmente se está a espera de la visita de los pares evaluadores, que debería concretarse en el mes de octubre. 

Con 92,% de sus estudiantes vacunados: ICCE llama al retorno de actividades presenciales con tranquilidad

Desde la Subsecretaría de Educación Superior confirmaron que, hasta el 7 de septiembre de 2021, al menos el 92.36% de los estudiantes del CFT ICCE están vacunados con al menos una de las dos inoculaciones correspondientes, para enfrentar al Covid-19. Es por esta razón, que la entidad estatal mantiene su llamado para que los estudiantes retornen a las actividades presenciales, de manera segura. 

Dentro de su plan para instar la vuelta presencial con el Plan de Retorno Seguro a Clases, el Mineduc informó que el porcentaje de vacunados por sede, correspondiente a los estudiantes de ICCE, este supera el 92.36%. Según este desglose, un 95.06% de los estudiantes perteneciente a esta institución tiene su esquema de vacunación completo, mientras que en el sistema, asciende a un 89,57%. Esto corresponde a información actualizada al 7 de septiembre de 2021.

Desde la Subsecretaría de Educación informaron que a nivel global, la proporción de estudiantes con esquema completo de vacunación en su institución es de 91,62%, mientras que en el sistema este asciende a 90,5%.

En la imagen que acompaña a esta nota se puede revisar el porcentaje a nivel global de estudiantes vacunados de CFT ICCE, desglosado por sede.

Conoce el protocolo presentado por los Ministerios de Educación y Salud para el retorno a las clases presenciales en instituciones de educación superior.

Retorno a clases presenciales septiembre 2021

CFT ICCE, desde la Fase 2 del Plan Paso a Paso, ha ido retomando sus actividades presenciales de manera gradual,  permitiendo que a finales de septiembre se haya reincorporado el 100% de sus estudiantes de clases y talleres presenciales.

Es por esta razón que se espera el retorno a clases para los estudiantes  2021, en una fecha por confirmar, pero que será posterior a Fiestas Patrias. Este regreso contempla las modalidades diurna, vespertina y sábados. Esto será informado oportunamente por el Área de Coordinación Académica, vía correo electrónico y también en nuestro sitio web icce.cl

El retorno de clases presenciales fue autorizado hace un tiempo por el Ministerio de Educación y en CFT ICCE se ha ido implementando de manera gradual.

Encuentra más información sobre nuestras carreras en nuestro sitio web.

Con más del 88% vacunados, ICCE llama a sus estudiantes al retorno para actividades presenciales con tranquilidad

Desde la Subsecretaría de Educación Superior confirmaron que, hasta agosto de 2021, al menos el 88% de los estudiantes del CFT ICCE están vacunados con al menos una de las dos inoculaciones correspondientes, para enfrentar al Covid-19. Es por esta razón, que la entidad estatal hizo el llamado a los estudiantes para que retornen a las actividades presenciales, de manera segura.

Dentro de su plan para instar la vuelta presencial con el Plan de Retorno Seguro a Clases, el Mineduc informó que el porcentaje de vacunados por sede, correspondiente a los estudiantes de ICCE, este supera el 80%. Según este desglose, un 88.35% de los estudiantes perteneciente a esta institución tiene su esquema de vacunación completo, mientras que en el sistema, asciende a un 84,6%. Esto corresponde a información actualizada al 10 de agosto de 2021.

En la imagen que acompaña a esta nota se puede revisar el porcentaje a nivel global de estudiantes vacunados de CFT ICCE, desglosado por sede.

Conoce el protocolo presentado por los Ministerios de Educación y Salud para el retorno a las clases presenciales en instituciones de educación superior.

ICCE crea comité para el seguimiento y ejecución de los planes de mejora continua

Con el fin de ir perfeccionando las debilidades detectadas durante el trabajo en el Informe de Autoevaluación, y conseguir la acreditación 2021, ICCE trabajará a través de un nuevo comité en los distintos criterios evaluados en este proceso. En cada uno de estos se detectaron algunas carencias, las que se trabajarán a través del responsable de la debilidad, en conjunto con los cargos relacionados.

Sobre este tema, el Auditor Interno de Calidad en ICCE, Iván Ruiz, comentó que “previo a la entrega del informe se consolidaron las principales debilidades. De los distintos criterios se encontraron con 2 ó 3 debilidades por criterio, por lo que se elaboró un plan de mejora de corto, mediano y largo plazo, por cada una de las debilidades. Es por esta razón que se tendrá que ir resolviendo de forma directa y en los plazos determinados para esto con los responsables correspondientes”.

Este nuevo comité conformado por 11 participantes, sesionó la primera semana de julio y se espera que el 30 de septiembre se encuentren implementadas, al menos, el 70% de las mejoras, debido a que en octubre se espera la visita de los pares evaluadores y al 31 de diciembre deberán estar 100% funcionando.

Este comité está conformado por los siguientes integrantes:

  • Cristofer Mellado (Director Académico)
  • Iván Ruiz (Auditor Interno)
  • Ulises Humeres (Director de Administración)
  • Eileen Muñoz (Coordinadora de Admisión)
  • Jenniffer Ruz (Coordinadora de Práctica y titulación)
  • Yuliana castillo (Coordinadora Académica)
  • Juan Jaña (Director de Finanzas)
  • María Estela Cofre (Jefa de Finanzas y Control de Gestión)
  • Katherine Ruz Torres (Rectora)
  • Gonzalo Maynard (Coordinador de Comunicaciones)
  • Carlos Caro (Coordinador de Aseguramiento de la Calidad)