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Exámenes de Título de CFT ICCE serán remotos durante marzo 2022

Durante 2020 y 2021 CFT ICCE se adaptó a los nuevos desafíos del quehacer educativo, sobre todo en las acciones destinadas a dar continuidad a nuestros procesos académicos.

Debido a esto, se tomó la medida extraordinaria que permitió la realización del proceso de Exámenes de Título de manera remota, durante los meses de mayo, julio, septiembre y noviembre 2020 y las mismas durante el año 2021; jornadas en las que se beneficiaron un total de 450 estudiantes de todas las áreas de estudio del CFT ICCE.

Las condiciones sanitarias actuales llevaron a CFT ICCE a extender esta medida, hasta marzo 2022, y de esta manera cumplir con el calendario de actividades académicas, sin exponer a los estudiantes al riesgo del contagio de Covid-19.

En este sentido, estudiantes, pertenecientes a las cuatro áreas de estudios (Administración y Comercio, Salud, Educación y Tecnología), podrán rendir su examen de título en marzo de este 2022, de forma remota.

Es importante aclarar que, aunque el Examen de Título se rinde de manera presencial para todas las modalidades estudio, el Artículo 86 del Reglamento Académico del CFT ICCE, señala que en “casos muy especiales” Rectoría dará autorización para que pueda realizarse por otro medio. Sin embargo, se aclara que esta es una medida excepcional no permanente, que responde al incremento de los casos covid-19 en las últimas semanas.

Requerimientos para la presentación

El Examen de Título es una examinación oral e individual aplicada por una comisión examinadora, a los egresados de CFT ICCE, que habiendo cumplido con las exigencias del proceso de titulación, desean obtener su título que los avala como Técnicos de Nivel Superior en la carrera que cursaron y cuyo contenido se refiere al contenido de su Informe de Práctica.

La presentación expositiva vía remota se rige respetando las exigencias de la presentación presencial. Tendrá una duración total de 45 minutos, en los cuales el estudiante deberá presentar una exposición oral apoyándose con un archivo en PowerPoint; ésta deberá ser realizada en un tiempo máximo de 10 minutos.

La Comisión Examinadora podrá contra preguntar sobre los aspectos abordados en la exposición e interrogar al estudiante sobre las materias consignadas en el Informe de Práctica.

Igualmente, el estudiante deberá presentarse con ropa formal. Si la especialidad de estudio ocupa uniforme en su proceso formativo, el estudiante deberá presentarse con dicho uniforme.

Webinar Habilidades Integrales de la Administración en el Mundo Laboral: Hay que cambiar o sucumbir

CFT ICCE, comienza a desarrollar el Plan de Seguimiento de estudiantes egresados y titulados, esta planificación contempla actividades del departamento de práctica y titulación, con el objetivo de promover acciones educativas que permitan la participación conjunta de la institución, estudiantes, entorno y Egresados/Titulados.

Es en este contexto que CFT ICCE desarrolló su primer webinar, donde expuso el Ingeniero Comercial de la Universidad Austral de Chile, Manuel Velásquez, sobre las distintas habilidades que deben tener los trabajadores, al igual que sus empleadores, en el mundo laboral actual. Es en este contexto que destacó la frase “hay que cambiar o sucumbir”, refiriéndose a la adaptación que debe tener una administración, para incorporar nuevas herramientas, atravesar procesos de cambio para transformarse en una institución vigente, en los modelos de trabajos actuales.

Este webinar abarcó el desarrollo de las habilidades, mostrando el contexto de su evolución, hasta algunas de las herramientas que existen actualmente, como también el desarrollo de la competitividad a partir del protagonismo de las personas, junto con su experiencia. Esto fue ejemplificado con los cambios que generaron las 4 Revoluciones Industriales (1780, 1870, 1914, 2014).

El webinar de Habilidades Integrales, liderado por Manuel Velásquez, mostró la importancia de algunos cambios de mentalidad durante los años, como el desarrollo de planes estratégicos, fijar objetivos, la importancia de incluir a las personas dentro de la toma de decisiones en las empresas, impacto de la tecnología, entre otros relacionados con el desarrollo del área de Recursos Humanos.

Uno de los temas destacados por Velásquez fue la Gestión de Capital Humano, que comenzó su creación en los años 70, pero que en los años 90 se redefinió como al incluir la “visión”, “misión”, temas que se incluyen dentro de los desarrollos de planes estratégicos. Posteriormente se incluyó el Estudio de Capital Humano y después de 2010 llegó la automatización con la “Inteligencia Artificial”.

El especialista explicó que “toda esta transformación generó un cambio cultural, que, sumado a las nuevas formas de trabajo con fusiones de empresas, se crearon nuevas culturas. El cambio de actitud es una ventaja competitiva. La podemos generar de distintos elementos. Requiere de la actitud para cambiar”, finalizó.

El expositor

Manuel Velásquez es Ingeniero Comercial, Universidad Austral de Chile.

Magister en Administración de Empresas, Universidad Arturo Prat

Doctor en Dirección y Administración de Empresas, Universidad Politécnica de Cataluña, España.