Desde el sábado 20 hasta el el martes 30 de julio se está desarrollando un nuevo proceso de exámenes de título en CFT ICCE, instancia que involucra a las carreras Técnico de Nivel Superior en Construcción, Minería, Prevención de Riesgos, Administración de Empresas, Educación de Párvulos, Jurídico, Podología Clínica, Enfermería y Farmacia.
El examen consiste en una presentación que realiza el o la estudiante ante una comisión evaluadora, compuesta por la Encargada de Práctica y Titulación, jefes de carrera y docentes de la casa de estudio.
Cabe destacar que el rendir este examen es parte de los requerimientos académicos para obtener el título de Nivel Superior en las disciplinas respectivas.
El lunes 22 de julio, Karina Guerrero Arancibia, Jefa de Distrito de Salcobrand Empresas SB, presentó el webinar “Abordando conceptos relacionados con medicamentos, sus características y condiciones de venta”. Durante su presentación, Guerrero explicó cómo es el funcionamiento de una farmacia y definió diversos conceptos relacionados con el ámbito farmacéutico. Además, detalló cómo la autoridad sanitaria (ISP) asegura la calidad de los medicamentos, seguridad y eficacia de los productos bioequivalentes, describió los distintos tipos de medicamentos según su composición y finalmente, explicó los tipos de recetas y sus condiciones de venta, entre otros temas atingentes.
Esta actividad disciplinar se enmarca en acciones de Extensión Académica dirigidas a la comunidad CFT ICCE, con foco en el área Salud, específicamente para las y los estudiantes de Técnico de Nivel Superior en Farmacia.
El pasado 11 de julio se llevó a cabo el Primer Conversatorio de Prevención de Acoso Sexual, Violencia de Género y Discriminación, que organizó la Unidad de Género e Inclusión (UGI), dependiente de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE). Dicha actividad, que se enmarca en la Ley N°21.369, que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior, contó con la participación de estudiantes, ex alumnos, docentes y colaboradores de CFT ICCE.
Karla Alarcón Mardones, Coordinadora de DAE y UGI, expuso el trabajo realizado por la Unidad de Género e Inclusión, abarcando desde la actualización del Modelo de Prevención, la incorporación de un módulo transversal sobre estos temas en los planes de estudio de las distintas carreras, la creación de un Protocolo de Denuncias, el desarrollo de una Política Integral de la Unidad de Género, hasta la actualización del Canal de Denuncias en la web institucional.
El conversatorio incluyó una serie de ejercicios basados en casos reales, lo que permitió una activa participación de los asistentes y generó interesantes puntos de conversación. Estos momentos fueron fundamentales para ilustrar las diversas situaciones de acoso, violencia y discriminación, el cómo responden las personas a distintos instantes de stres y, debatir sobre las mejores prácticas para su prevención y manejo.
La realización de este conversatorio marca un importante paso hacia la sensibilización y la acción efectiva contra el acoso sexual, la violencia de género y la discriminación dentro de la Comunidad CFT ICCE, ya que la institución está comprometida con seguir desarrollando iniciativas que promuevan un entorno seguro y respetuoso para todos sus miembros.
Para más información, escribir a Karla Alarcón Mardones, Coordinadora de la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Unidad de Género e Inclusión, al email: dae@icce.cl.
El sábado 6 de julio se desarrolló el Primer Encuentro de Titulados del Área Salud de CFT ICCE 2024, una actividad enfocada a incentivar el networking, promover la Salud, desarrollar actividades prácticas disciplinares y atender a la comunidad. Contó con la participación de directivos, jefes de carrera, docentes, exalumnos, estudiantes, charlistas, expositores y vecinos de Santiago Centro. La jornada comenzó a las 9:00 horas con un operativo destinado a muestras de sangre realizados por el laboratorio Clini en mancomunión de la Unidad Coronaria Móvil (en respuesta a más de 14 exámenes) realizando más de 60 atenciones. Los estudiantes de Técnico de Nivel Superior en Enfermería y de Podología Clínica de CFT ICCE por otro lado, realizaron más de 100 atenciones, incluyendo exámenes de medicina preventiva (EMPA), electrocardiogramas y sesiones de podología clínica. Marcelo Silva (54), estudiante de Técnico en Enfermería calificó este encuentro como “una actividad positiva y constructiva que ayuda a perfeccionarnos y entrega servicios gratuitos, a la comunidad en general”. Destacó que “como los exámenes preventivos tienen copago cero, debería considerar aún más convocatoria de vecinos para que aprovechen actividades sin costo alguno”. Silva también destacó la importancia de tener la oportunidad de estar “in situ” con los pacientes, teniendo la oportunidad de “practicar haciendo” a través de procedimientos disciplinares. Belén Urra (20), también estudiante de Técnico en Enfermería, destacó que la actividad le permitió aprender sobre la importancia de relacionarse con los pacientes y testificar que no todos tienen las mismas historias de vida: “Me gusta interactuar con las personas. Las necesidades son diversas, por lo cual es motivador poner en práctica responsablemente, lo aprendido en CFT ICCE”. Desde el punto de vista de los pacientes, Hilma Fermín Gil (74) enfatizó la importancia de que CFT ICCE realice este tipo de iniciativas “es una instancia que nos genera una gran oportunidad, porque ayuda a la comunidad, principalmente, a quienes no tienen dinero para realizarse exámenes, sobre todo si son de carácter preventivo”. En el encuentro también se realizaron una serie de charlas y exposiciones. Ana María Castro Rifo expuso sobre “Humanización en la Atención”; Fernando Daniel López Otárola abordó la temática sobre El rol del TENS en Hospitalización Domiciliaria y Eduardo Guzmán Melo, abordó el tópico “Farmacología Veterinaria”. Además, hubo una diversidad de Stand de emprendedores atingentes a uniformes para profesionales del área Salud, plantillas ortopédicas, Ozonoterapia, calentadores de semilla y productos cosméticos naturales de carácter integral.
A comienzos de semana, conversamos con nuestra Rectora Katherine Ruz Torres, abordando diversas temáticas institucionales en atención a los diversos procesos que atraviesa CFT ICCE.
Nos comentó que estamos avanzando institucionalmente en diversas áreas estratégicas y de aseguramiento de la calidad, siempre pensando en las y los estudiantes, sus aprendizajes y su experiencia en nuestra casa de estudios. Destacó como principales iniciativas, los siguientes ítems:
Vinculación con el Medio. Definido como pilar estratégico institucional que busca interactuar con su entorno relevante y dar solución, en coherencia disciplinar, a problemáticas que enfrentan diversos grupos de interés.
Mejoras en Infraestructura. Se consolidó el cambio de dependencias de la casa central de CFT ICCE. Seguimos en avenida Ejército, pero ahora, con accesos universales, amplitud de laboratorios – talleres, mayor capacidad en aula y diversos espacios comunes para el desarrollo de múltiples temáticas.
Innovación en Progresión Estudiantil. En correcta alineación al despliegue de tutorías, remediales y ciencias básicas, entre otros.
Capacitación y Desarrollo Profesional. Batería de capacitaciones internas y un aumento significativo en opciones de Educación Continua para la comunidad.
Implementación Tecnológica. Desarrollo de programas – softwares al servicio del estudiante y colaboradores; atingentes al proceso curricular y académico; que incluye Biblioteca Virtual.
Por otro lado, le consultamos sobre el sello institucional del estudiante, el cual está orientado a la “Responsabilidad Social”, señalando lo siguiente:
“Nuestra misión en la vida va mucho más allá del compromiso laboral y social, puesto que el bienestar humano y su movilidad, pasan a ser un proceso esencial para el desarrollo de las personas. Nuestra contribución debe ser integral, transparente y al servicio de la comunidad, para que se transforme en un aporte concreto, a construir una sociedad justa, equitativa, inclusiva, tolerante y por sobre todo, permee respeto”.
Finalmente, dejó el siguiente mensaje para las nuevas generaciones de técnicos de nivel superior en CFT ICCE:
“Enfrentarán grandes desafíos durante su proceso de formación, sin embargo y al mismo tiempo, serán grandes oportunidades para crecer y fortalecerse en cada área de desempeño. La resiliencia es un factor clave para enfrentar la vida y nuestra casa de estudios, les entregará las herramientas necesarias para seguir adelante con humildad, pasión, servicio, tolerancia y por sobre todo, humanidad”.
En junio comenzó la campaña Prevención de discriminación, violencia de género y acoso sexual en CFT ICCE, actividad que busca contribuir a disminuir los casos, explicar conceptos clave e identificar eventuales situaciones denunciables, dentro del marco de la Ley 21.369.
La Coordinadora de Dirección de Asuntos Estudiantiles, Unidad de Género e Inclusión de CFT ICCE, Karla Alarcón Mardones, explicó que esta iniciativa “es un esfuerzo a nivel institucional para prevenir la violencia de género y discriminación, alineada a la Ley N°21.369, donde la institución se compromete a fortalecer un ambiente seguro para la comunidad educativa”. Adicionalmente añadió que “a través de la Unidad de Género estamos buscando mecanismos y estrategias para apoyar y contribuir a una convivencia sana y respetuosa”.
Actualmente estamos en la tercera parte de una campaña integral, que nace desde la Unidad de Género e Inclusión de CFT ICCE, en la que se fusionan temáticas contra el acoso sexual, violencia de género y la discriminación, en el ámbito de la Educación Superior.
Entre mayo y junio se desarrolló el curso Andragogía: Principios y Aplicaciones en la Educación para Adultos, dictado para docentes y colaboradores de CFT ICCE. La capacitación estuvo a cargo de la especialista Karen Migueles Castillo.
Durante su presentación, Migueles hizo una introducción a la Andragogía, en la que explicó diferentes conceptos e historia de esta técnica enfocada en el aprendizaje del adulto. Además de describir términos, se realizaron preguntas abiertas, lo que generó el intercambio de interesantes puntos de vista.
Dentro de las temáticas expuestas, entre los docentes surgió una interesante conversación, quienes debatieron sobre las distintas formas de enseñar y el cómo deben generar contenidos para estudiantes con y sin experiencia en el mundo laboral.
Esta actividad, que se enmarca en el Plan de Capacitación Docente de la institución, contó con 5 sesiones.
La egresada de Técnico de Nivel Superior en Enfermería de la sede Quilpué, Hilda de la Barra, ingresó a CFT ICCE por su gran interés en el área Salud. Consideró en dicho momento, era un campo laboral seguro y quiso dedicar su vida a la atención de pacientes. Comenta que su inicio académico fue una gran experiencia, destacando los atributos de la modalidad de estudio B-learning, modalidad que, como madre, le permitió compatibilizar tiempos para los estudios, prácticas y vida personal; ámbitos de vida que manifiesta son su pasión.
Por otro lado, Hilda en el presente considera que el campo laboral se ha vuelto complejo e inestable, por la falta de requerimientos dentro del sector, que se reflejan principalmente por la escasa cantidad de ofertas laborales y salarios no acordes a los costos de vida, de igual modo, entrega el presente mensaje a las futuras generaciones: “nunca se rindan en lo que se propongan y por meta desee su alma. Las metas son para cumplirse, no son utópicas, ya que dependen de uno mismo. No hay mayor felicidad que el logro de anhelos de vida, complementando familia y el desarrollo de una carrera profesional”.
Sandra es una de nuestras tituladas de la carrera Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresasy actualmente se hace cargo de 2 centros de mediación familiar. Ella retomó sus estudios después de un extenso período, lo que considera que fue un paso importante en su vida, sin embargo, piensa que no eligió la carrera, sino que la carrera la eligió a ella. Asegura que, durante su paso por la institución, superó sus expectativas y que conoció a grandes personas. Junto a esto, la combinación entre ser madre, trabajadora y estudiante, marcó un antes y después en su vida.
Cuando Ruz retomó sus estudios, ya llevaba años trabajando en el Área de Administración. Confiesa que “necesitaba el título para poder mantener el trabajo y mi cargo, por eso era muy importante y necesario; estudiar una carrera inicial técnica (requisito primordial).Después de mucho buscar, llegué a ICCE, recomendado por una compañera de trabajo”. Añade que “no tenía mayores expectativas, pero me acomodó recibieran estudiantes trabajadoras. El horario de estudio era accesible, reconocían mi experiencia laboral y me daban plazos académicos prudentes, para no dejar en segundo plano, mi situación laboral”.
Dentro de la experiencia académica, recuerda a los docentes como personas propositivas, “motivadores en general, siempre preocupados de que entendiéramos y supiéramos aplicar lo enseñado.Las y los colaboradores en general, eran atentas, cercanas y preocupadas”.
En cuanto al potencial de haber estudiado en CFT ICCE, Sandra rescata que le ayudó en su etapa laboral, ya que abrió una ventana de superación y técnica, a sus responsabilidades laborales, es decir, entender a cabalidad cada proceso en el cual estaba comprometida y fue al mismo tiempo, el impulso final para seguir avanzando (cursar ingeniería).
Siendo estudiante en CFT ICCE, recuerda que “constantemente los docentes nos motivaban a seguir más allá, destacando habilidades y competencias, siempre orientando abrir el espectro de oportunidades. Las horas de clases no eran solo técnicas y materia, sino tenía momentos de cálidas conversaciones orientadas a reconocer otras realidades y querer ser más”.
Sobre los conocimientos y herramientas que CFT ICCE le entregó, reconoce son el refuerzo técnico que le da seguridad en su quehacer, genera confianza tanto en ella misma como para con su equipo de trabajo, lo que fortalece su gestión.
Finalmente, les dice a las próximas generaciones que “nunca es tarde para cumplir lo que trazaste para tu vida, porque cuando priorizas otros roles, se te va pasando el tiempo y te boicoteas para seguir adelante diciéndote: ya se me pasó el tiempo, estoy más vieja, me va a costar mucho; entre otras frases, pero claramente, son excusas por estar preocupados del qué dirán al estar estudiando a esta edad”.
“El estudiar te abre posibilidades laborales, pero también te abre la visión respecto de tu entorno y quemas etapas que quedaron pendientes en tu vida”, indicó de manera final esbozando una sonrisa.
El éxito se define de distintas formas y de acuerdo al objetivo trazado que se anhela cumplir. Para la titulada de Técnico de Nivel Superior en Podología Clínica de CFT ICCE,Paulina Pomés Harrison, considera que hoy es capaz de relacionarse con sus pares en el trabajo “de igual a igual”. La trayectoria de CFT ICCE fue una de las razones por las que Paulina escogió Podología Clínica como su carrera profesional. “Estudiar a distancia y la posibilidad de asistir dos veces a la semana, facilitó combinar el hogar y mi carrera”.
Tras meses de aprendizaje, destaca que “Quedé encantada con el instituto. La calidad humana de los docentes y jefaturas, fue de verdad, fascinante. Retomar después de tantos años, no es fácil. La mayoría de quienes cursan mi carrera, somos mayores de 35 años, peroel espíritu de cooperación es desde otra mirada, nos fusionamos en pro de lograr titularnos”. Paulina considera que “los docentes aportan un grado mayor de enriquecimiento humano, demostrado en su principal característica, la preocupación. Atravesé un momento muy complejo y de no ser por el apoyo y cariño de todos quienes conforman esta casa de estudio, no sé si lo hubiese logrado. Siempre me motivaron y nunca me sentí sola”.
Por otro lado, manifiesta que la malla curricular de la carrera le entregó todas las herramientas que necesitaba para poder desenvolverse de manera correcta, en especial ahora, que está pronta a comenzar su práctica profesional. “Hoy soy capaz de hablar con una futura colega y hacerlo de igual a igual. Un lenguaje técnico, activo, que incluso, me ha llevado a emprender. Me siento realizada y comprometida en colaborar a la calidad de vida de las personas que, ven en mis manos, un alivio y bienestar”, señaló de manera final.
Ven y participa del primer encuentro de exalum@s CFT ICCE 2024, el cual si bien es cierto está dirigido al área de Salud, es abierto a toda la comunidad.
Asiste junto a tu familia y accede a procedimientos GRATUITOS (exámenes Unidad Coronaria móvil, EMPA, Electrocardiograma, Podología y Masoterapia, entre otros), Charlas de especialización, Stand, Sorteos y Sorpresas.
Si vas a acceder a exámenes médicos, recuerda debes tener ayuno de al menos 8 horas y portar tu cédula de identidad.
Esta semana comenzó la campaña Prevención de discriminación, violencia de género y acoso sexual en CFT ICCE, actividad que busca contribuir a disminuir los casos, explicar conceptos clave e identificar eventuales situaciones denunciables, dentro del marco de la Ley 21.369.
La Coordinadora de Dirección de Asuntos Estudiantiles, Unidad de Género e Inclusión de CFT ICCE, Karla Alarcón Mardones, explicó que esta iniciativa “es un esfuerzo a nivel institucional para prevenir la violencia de género y discriminación, alineada a la Ley N°21.369, donde la institución se compromete a fortalecer un ambiente seguro para la comunidad educativa”. Adicionalmente añadió que “a través de la Unidad de Género estamos buscando mecanismos y estrategias para apoyar y contribuir a una convivencia sana y respetuosa”.
Esta es la primera parte de una campaña integral, que nace desde la Unidad de Género e Inclusión de CFT ICCE, en la que se fusionan temáticas contra el acoso sexual, violencia de género y la discriminación, en el ámbito de la Educación Superior.
El reciente viernes 7 de junio se realizó la ceremonia de Investidura para 24 de nuestros estudiantes de Técnico de Nivel Superior en Enfermería. Esta actividad se llevó a cabo en el auditorio del Hospital Carlos Van Buren y contó con discursos de nuestra Rectora Katherine Ruz Torres; el Tesorero de Federación Nacional de Trabajadores de la Salud (Fenats) Base Carlos Van Buren, Raúl Delgadillo Martínez y el representante de los estudiantes, Roberto Cerda Bustos.
En la ocasión, nuestra Rectora destacó que “después de cinco años participando en (investiduras de) Hospital Carlos Van Buren, sigue siendo una experiencia única y enriquecedora, que va sumando nuevos estudiantes a las filas de CFT ICCE. Esta oportunidad fue una instancia especial y me emociona lo logrado”. Destacó además la importancia de tener una alianza con el Hospital Carlos Van Buren manifestando que “a pesar de que operamos en Santiago, damos la oportunidad a un grupo de estudiantes para que puedan obtener su título de Técnico de Nivel Superior en Enfermería aquí en la quinta región, con clases in situ en dependencias formales del área Salud, lo que es enormemente gratificante”. Finalmente, Ruz llamó a las futuras generaciones para que aprovechen la oportunidad de estudiar en CFT ICCE, ya que no todos los centros de formación técnica poseen alianzas estratégicas con entidades del sector, que fortalezcan los procesos formativos. Esta es la sexta generación en el marco del convenio con Hospital Carlos Van Buren, por lo tanto, es un programa consolidado y enriquecedor para los estudiantes de la zona.
Con respecto a la ceremonia, la estudiante Amanda Labra comentó que “fue una linda ceremonia que agradezco enormemente, porque es un momento inolvidable que viviré solo una vez, es mi juramento como técnica de nivel superior en Enfermería».
Por su parte, la Presidenta de Fenats Base Carlos Van Buren, Cecilia Alday Riveros, comentó sentirse orgullosa de las y los estudiantes, especialmente, por dar un nuevo paso junto a CFT ICCE y funcionarios de su colectividad.
La dirigente también destacó la importancia del convenio entre CFT ICCE y el Hospital Carlos Van Buren «siempre creímos en el instituto ICCE para certificar nuestros títulos técnicos e ir avanzando en la formación profesional y personal de nuestros compañeros de trabajo».
En la ceremonia también estuvieron como representantes de CFT ICCE Rashel Sáez Pedreros, Directora de Finanzas; Claudio Núñez Arqueros, Director de Vinculación con el Medio y Asuntos Estudiantiles; Lidia Gutiérrez Hamamé, Coordinadora Docente; Valeria Flores Rojas, jefa de carrera Técnico en Podología Clínica, los docentes Verónica Rojas y Jonatan Vargas, además de los representantes de Fenats Base Carlos Van Buren Cecilia Alday Riveros, Presidenta; Jaime Cañas Pastene, Vicepresidente y Raúl Delgadillo Martínez, Tesorero.
Esta semana comenzó el curso Andragogía: Principios y Aplicaciones en la Educación para Adultos, dictado para docentes y colaboradores de CFT ICCE. La capacitación estuvo a cargo de la especialista Karen Migueles Castillo.
Durante su presentación, Migueles hizo una introducción a la Andragogía, en la que explicó diferentes conceptos e historia de esta técnica enfocada en el aprendizaje del adulto. Además de describir términos, se realizaron preguntas abiertas, lo que generó el intercambio de interesantes puntos de vista.
Dentro de las temáticas expuestas, entre los docentes surgió una interesante conversación, quienes debatieron sobre las distintas formas de enseñar y el cómo deben generar contenidos para estudiantes con y sin experiencia en el mundo laboral.
Esta semana se realizaron 2 de las 5 sesiones que conforman esta capacitación, la cual se enmarca en el Plan de Capacitación Docente de la institución, realizándose entre mayo y junio de 2024.
Los próximos 30 de abril y 2 de mayo se realizarán las ceremonias de investidura para las carreras de Técnico en Podología Clínica y Técnico en Enfermería. Este es un momento solemne, en que los estudiantes del Área de Salud de la institución se comprometen a realizar su trabajo de manera responsable, eficiente y cumplir con las obligaciones que su uniforme conlleva, además de aplicar las materias y valores inculcados por nuestra institución.
En esta ocasión, serán 70 estudiantes quienes estarán presentes en ambas ceremonias, junto a un invitado. Para quienes no puedan asistir de manera presencial, habrá una transmisión streaming a través de nuestra página de Facebook (facebook.com/CFTICCE), y así podrán ver en vivo lo que ocurre en el Auditorio de CFT ICCE.
El jueves 21 de marzo comenzó un nuevo proceso de toma de exámenes de título. Primariamente, estudiantes de Sede Quilpué y desde el sábado 23, sede Santiago; siendo los egresados de Técnico en Farmacia, quienes comenzaron el proceso durante la primera jornada. En total, serán 75 estudiantes quienes lo rendirán en este nuevo periodo.
Durante las semanas venideras iremos informando novedades del proceso, carreras y estudiantes que se presentan, además de la actualización del total de nuestros titulados.
El examen consiste en una presentación del estudiante ante una comisión. Ésta está compuesta por la Encargada de Práctica y Titulación, jefes de carrera y docentes de CFT ICCE.
Cabe destacar que la rendición de este examen es parte de los requerimientos académicos para obtener el título de Nivel Superior.
¡Les deseamos mucho éxito a todos nuestros estudiantes que inician este nuevo proceso!.
El pasado viernes 22 del presente, se realizó la última intervención social con foco en Salud del mes de marzo, en el que participaron estudiantes de Técnico en Enfermería CFT ICCE, en apoyo al Cesfam N°1 de Santiago, donde se controló preventivamente, el estado de salud de cerca de 50 vecinos (pacientes). Esta actividad se realizó en mancomunada cooperación de las juntas de vecinos Gabriela Mistral y Parque Almagro.
En la iniciativa, los estudiantes realizaron distintos exámenes como toma de presión, glicemia, mediciones de colesterol y test de VIH; además de orientar y entregar información relevante a la comunidad en materias de salud.
Esta intervención social es un dispositivo alineado al Servicio Disciplinar que entrega la institución en vinculación con el medio, la cual es en directo beneficio, de la comunidad Santiago Centro.
Durante este viernes 8 de marzo, 7 estudiantes de la carrera de Técnico en Enfermería de CFT ICCE, apoyaron en una intervención social, que se realizó en conjunto con el Consultorio 1, en la sede de la Junta de Vecinos Gabriela Mistral, en la comuna de Santiago.
Durante esta actividad, vecinos y vecinas pudieron realizar sus exámenes correspondientes y obtener sus resultados de manera inmediata, en la comodidad de su barrio, y a su vez los estudiantes aplicaron los conocimientos adquiridos en clases.
Tania Villaroel, estudiante de Técnico en Enfermería, agradeció la oportunidad de participar en este operativo y sobre la experiencia, manifestando qué, como estudiantes, “están contentas por tener la posibilidad de aprender cómo es la realidad de la gente en la atención primaria”.
Esta actividad también contó con el apoyo de las docentes de Técnico en Enfermería de CFT ICCE, Patricia Muñoz Flores e Isamar Cuevas Arroyo.
Durante este viernes y sábado se realizó la Ceremonia de Titulación para los estudiantes de CFT ICCE, siendo esta jornada el turno de las carreras de Podología Clínica, Enfermería y Farmacia. En la jornada del sábado estuvieron presentes los jefes de carrera de CFT ICCE Lidia Gutiérrez, Jonatan Rivas, María José Pino, los docentes Boris Olmedo, Valeria Flores, Rosemarie Magaña, Patricia Muñoz, Andrés Cádiz, Johana Santander, Angela González y Juan Montero.
Cada una de las ceremonias comenzó con la bienvenida y la entonación del Himno de Chile, para luego dar paso al discurso de nuestra Rectora, Katherine Ruz Torres, quien destacó en las jornadas que “nos revestimos de orgullo de tenerlos aquí, porque son el reflejo de nuestro trabajo del día a día que entregamos a esta institución. Con este reencuentro cobra sentido la renovación de un compromiso tanto personal, como colectivo”.
Rosemarie Magaña, docente de CFT ICCE que acompañó a los estudiantes dice sentirse “muy plena, realizada y feliz porque fue un trabajo arduo. Los acompañé por 8 meses en Quilpué. Fueron meses de mucho sacrificio, pero también de grandes emociones. Así que desde el área de la docencia, puedo sentirme tremendamente feliz. Ha sido algo muy lindo”.
Con respecto al vínculo que se genera con los estudiantes, comenta que “es muy especial. Si bien, son ellos mismos te definen a ti como colega, pero el vínculo de la docencia es más fuerte. Entonces una se convierte en la profesora, colega y amiga, por lo que siempre se fortalece el lazo de respeto”.
La ceremonia fue un momento emotivo, donde varios estudiantes manifestaron su gratitud y los valores aprendidos durante sus carreras.
A partir de las 10 de la mañana de este viernes se desarrolló la primera jornada de Ceremonias de Titulación de CFT ICCE, instancia en la que asistieron estudiantes de las áreas de Tecnología, Administración y Educación.
Cada una de las ceremonias comenzó con la bienvenida y la entonación del Himno de Chile, para luego dar paso al discurso de nuestra Rectora, Katherine Ruz Torres, quien destacó en las jornadas que “nos revestimos de orgullo de tenerlos aquí, porque son el reflejo de nuestro trabajo del día a día que entregamos a esta institución. Con este reencuentro cobra sentido la renovación de un compromiso tanto personal, como colectivo”.
Testimonios
Manuela Toledo Gutiérrez, recién titulada de Técnico en Administración de Empresa comentó que su experiencia en CFT ICCE “ fue gratificante para mi vida. Me hizo crecer en mi vida profesional y como persona. También agradezco a los docentes que siempre estuvieron ahí para responder mis dudas y siempre tirarme para arriba. Super agradecida de los profesores y la parte administrativa del instituto”.
Por su parte, Joel Hermosilla, titulado de Técnico en Minería, se mostró contento por “llegar a esta instancia en la vida. Es una lucha constante en el día a día y estoy feliz de que el instituto me haya dado la oportunidad de dar este gran paso hacia la vida. Me dio herramientas para seguir luchando “.
Finalmente, el jefe de Área de Administración y Comercio, César Pozo, destacó la ceremonia como “ muy emotiva y cercana, ya que los estudiantes que participaron en su graduación se fueron muy contentos, felices, así que estamos muy satisfechos con el resultado de la ceremonia”.
La ceremonia contó con la presencia de los jefes de carrera de CFT ICCE Susana Basaure, Karina Meneses, César Pozo, Celinda Inostroza, Marianella Montiel, además del apoyo logístico de gran parte de los colaboradores de la institución.
Durante la primera semana del presente mes comenzó la implementación del sistema informático U+ un software que automatiza la operación de la Dirección de finanzas y Dirección Académica, que permite unificar y estandarizar en una plataforma segura y confiable las operaciones de la institución. Algunos beneficios hacia los estudiantes del CFT son:
Portal del docente.
Portal del estudiante.
Certificados en línea.
Titulación y egreso.
Control docente.
Control administrativo sobre las operaciones y permisos del usuario.
Soporta múltiples formas de pagos, listas de precios, beneficios y promociones.
B2B con instituciones de recaudación y cobranza.
Se espera que el sistema esté operativo en un 100% en la institución a partir de mayo de este año, dado que la migración de datos institucionales no es tan solo para aquellos estudiantes que ingresan a la institución este 2024 sino que sus datos históricos igualmente.
A partir de este mes, CFT ICCE se trasladará a Avenida Ejército #119, un nuevo recinto, donde esperamos seguir contribuyendo a la movilidad social, a través de las carreras que impartimos en Técnico de Nivel Superior en el área de Salud.
Esta nueva Instalación dispone de una capacidad para recibir a más de 2500 estudiantes en modalidad presencial, distribuidos en las distintas jornadas, dando oportunidades a cada uno de ellos para que obtenga su título técnico de nivel superior.
Este cambio se generó pensando en el beneficio directo de nuestros actuales y futuros estudiantes, voluntarios y colaboradores. Ya que el recinto cuenta con acceso universal, espacios amplios para la realización de talleres prácticos de nuestras carreras de Técnico en Nivel Superior en Enfermería, Técnico en Podología Clínica y Técnico en Farmacia, además de poder instalar los talleres para el programa de educación continua con un enfoque en impartir capacitaciones con un alto componente práctico, como lo es Masoterapia y Reflexología, e Instalación y Mantención de Aire Acondicionado, entre otros cursos que están en fase de desarrollo para su implementación con el fin de poder potenciar sus conocimientos.
Dónde:
Ejército #119
Cuando:
01 de febrero ya estaremos atendiendo en la nueva Dirección.
Las actividades académicas y administrativas seguirán siendo atendidas en ambas instalaciones, y no habrá suspensión de clases.
Te invitamos a visitarnos y que seas parte de este gran cambio.
Durante este segundo semestre de 2023, CFT ICCE conmemoró el primer aniversario de la Unidad de Género, área que se encarga del acoso sexual, la violencia y la discriminación de género dentro del Centro de Formación Técnica.
Desde su implementación, la Unidad de Género de CFT ICCE ha realizado diversas actividades, entre las que destacan conversatorios sobre Equidad de Género, políticas contra el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género y una Campaña de Prevención de VIH realizada en dependencias de CFT ICCE.
En su primer año de funcionamiento, la Unidad de Género de CFT ICCE realizó distintas actividades, siempre pensando en la difusión y compromiso institucional con la inclusión y equidad de género. Para analizar su funcionamiento, el Área de Vinculación con el Medio ejecutó una encuesta, en la que participaron estudiantes, docentes y colaboradores.
En ésta, participaron casi 130 personas, entre estudiantes, titulados, colaboradores y docentes. La evaluación arrojó que el 72.6% de los encuestados sabe lo que es perspectiva de género y que el 71% se siente preparado para incorporar la perspectiva de género en las actividades cotidianas.
Una de las preguntas es sobre la identificación de situaciones de violencia de género, mostrando que 94.4% de los encuestados puede reconocer esta situación.
Con respecto al conocimiento de nuestra Política Integral Contra el Acoso Sexual, Violencia y Discriminación de Género en la institución, 54.8% de los encuestados manifestó saber de ésta. De este último dato se plantea el desafío de desarrollar estrategias que permitan a la totalidad de la comunidad de ICCE identificar las herramientas que se tienen para resguardar el bienestar de de las personas y promocionar la convivencia armónica entre la diversidad que la compone.
Para 2024 esperamos seguir realizando actividades y estar en contacto con los distintos estamentos con la comunidad de CFT ICCE para fomentar y promocionar el bienestar de todos, con este enfoque que plantea la Ley N°21.369.
Gracias a un convenio generado desde el área de Vinculación con el Medio, los estudiantes de CFT ICCE podrán acceder a un programa de continuidad de estudio en la Universidad del Gran Rosario, en Argentina, y de este modo conseguir una licenciatura en Podología, de manera remota.
Desde la universidad señalan que todo lo que corresponda a medios de pago, números de cuenta y atingentes, los estudiantes lo deben canalizar directamente con la Universidad.
El costo total de la carrera es de $3.600 dólares. Contamos con un importante descuento por inscripción anticipada, noviembre la carrera tiene un costo de $2.500 dólares. Más $200 de titulación
Planes de pago
Se pueden pactar en cuotas distribuidas durante el proceso de estudios.
Los valores se pueden pagar en mensualidades a través de transferencias bancarias, depósitos, tarjetas de crédito (nacionales), PayPal.
Durante el segundo semestre de 2023, un total de 154 estudiantes estaban facultados para rendir sus exámenes de título en CFT ICCE, aunque sólo 136 de éstos se presentaron y aprobaron en primera instancia. Este proceso se realizó entre octubre y noviembre del presente año.
El Área de Práctica y Titulación de CFT ICCE explicó que los 18 estudiantes restantes corresponden a quienes reprobaron o por diferentes razones no pudieron presentarse a rendir su examen.
Cabe mencionar que el Examen de Título es uno de los requisitos académicos para que el estudiante obtenga su título.
Hasta la fecha, nuestra institución cuenta con 4734 titulados.
Fernando Mardones, asesor en materias de Aseguramiento de Calidad en CFT ICCE, realizó la segunda parte de las capacitaciones a los colaboradores de la institución, con miras a la Acreditación Institucional.
Fernando Mardones explicó que este proceso ahora continúa con sentar las bases para dar inicio al Proceso de Autoevaluación, esto es con “la conformación de las áreas que van a llevar a cabo el desarrollo del informe, la aplicación de los instrumentos de recopilación de información para los estamentos claves y todas las etapas que se tienen que ir dando en un proceso de autoevaluación: recopilación de información, de evidencia, el análisis crítico de cada una de las áreas y la confección del informe de autoevaluación, con miras a la próxima entrega, para la visita de pares”.
En esta segunda exposición, Fernando destacó que es importante como institución enfocarse en la Calidad, ya que “esto es lo que el regulador espera para dar cuenta del quehacer institucional”.
Sobre esto, añade que “el chip o la metodología de la mejora continua está implícita en cada proceso de autoevaluación. Es la que nos tiene que llevar siempre a dar lo mejor y replantearnos las cosas que hacemos, para hacerlas mejor o hacer las modificaciones si no las estábamos haciendo bien. Por lo tanto, entrar en una dinámica de Calidad, ya no es sólo de esta área, sino que tiene que permear a toda la institución. La calidad no depende sólo de un área, sino que de todos”, finalizó.
El CFT ICCE participó este jueves en el Taller Nacional de Metodologías y Experiencias para la Instalación de la Vinculación con el Medio en CFT/IP, actividad que se realizó en el Auditorio de AIEP. Durante esta jornada se revisaron distintos temas relacionados con la Educación Superior, como los Criterios y Estándares de acreditación Institucionales, Instalación de Vinculación con el Medio en la IES TP, Elaboración y gestión de mecanismos de VCM, Evaluación de VCM y VCM en modalidades de distancia.
Como institución de Educación Superior sabemos lo importante que es estar a la vanguardia en estos temas y velar por la calidad en la Educación de nuestros estudiantes.
En la mesa técnica de trabajo realizada en el Auditorio de CFT ICCE, se presentó el perfil de egreso de la carrera Técnico en Farmacia. Ésta fue dirigida y expuesta por el Jefe de Carrera de Enfermería Jonatan Rivas, anterior jefe de ambas carreras, junto a nuestra Analista y Diseñadora Curricular Karen Mígueles.
Durante esta última jornada del equipo, luego de un debate, distintas opiniones, y sugerencias se analizó la incorporación de un taller virtual o presencial en determinados módulos como en “normativa de Calidad” y “dispensación de medicamentos”, a lo cual se respondió que estaba contemplado para la malla 2024 y, se validó el perfil, dando por finalizado el proceso de validación de los perfiles del Área de Salud.
Para finalizar este proceso de actualización de perfil, se invitó a participar al Coordinador de VCM, Claudio Núñez; a la nueva Jefa de Carrera de Técnico en Farmacia, María José Pino; al químico farmacéutico y docente Francisco Catejo; a la docente Sindy Moya, y el egresado de Farmacia, Mauricio Martínez.
Durante esta jornada, el jefe de carrera, Jonatan Rivas, junto a las docentes de CFT ICCE Elizabeth Hevia y Patricia Muñoz Flores realizaron un trabajo de apoyo en la Junta de Vecinos Gabriela Mistral, en Santiago.
En la actividad se realizaron distintos tipos de exámenes preventivos del adulto mayor, adultos, test de VIH, test de colesterol, glucemia capilar, peso, talla, esto en virtud de apoyar al Cesfam N°1 de Santiago para agilizar los procesos de atención de los pacientes.
Este operativo contó con la participación de 20 estudiantes de Técnico en Enfermería, quienes pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en la institución.
Este lunes se inició una nueva fecha de la capacitación Auxiliar en Farmacia de CFT ICCE, curso que ofrece a los estudiantes profundizar en conocimientos necesarios y adquirir competencias, nociones fundamentales y aspectos relevantes para desempeñarse laboralmente en una farmacia.
El jefe de la Carrera Técnico en Farmacia de CFT ICCE, Jonatan Rivas recibió a los nuevos estudiantes. El profesional dijo estar “contento y emocionado de recibir a una nueva generación de alumnos. Esperamos poder entregarles las herramientas que necesitan para desempeñarse en este campo laboral. Por nuestra parte se les enseñará con toda la disposición y entusiasmo que nos caracteriza, siempre pensando en dar lo mejor de nosotros hacia ellos”.
Añade que “es una muy buena oportunidad para jóvenes y adultos que quieran capacitarse y enriquecerse de una manera continua, lo hagan a través de CFT ICCE, quien les brinda esta oportunidad de formarlos ante un campo laboral que cada día es más exigente”.
Se espera que este curso de capacitación Auxiliar en Farmacia, que inició esta semana, finalice en enero 2024. Tiene una duración de 8 semanas y el 15 de enero está contemplado un nuevo comienzo para la modalidad online.
Los avances de este curso y las nuevas fechas de inicio serán informadas a través de nuestras redes sociales y sitio web.
Durante la primera semana de diciembre la Fundación Las Rosas, institución con la que el CFT ICCE tiene una alianza de colaboración, realizará una importante campaña para su colecta anual.
Como CFT conocemos el importante trabajo que realiza esta fundación, que por más de 50 años ha ayudado a miles de adultos mayores a lo largo del país. Como institución hemos estado presentes en sus centros, realizando distintos operativos de nuestra Área de Salud, principalmente Podología Clínica y Enfermería.
En caso de no poder con dinero, también se puede colaborar siendo voluntarios en la campaña, o ayudando con la difusión de dicha colecta.
Durante este fin de semana se está realizando el primer taller práctico del Plan Regional de Podología Clínica de 3 jornadas. En total son 14 estudiantes, pertenecientes a distintas localidades, como Los Andes, Temuco, Ovalle, Victoria, Traiguén, Huilo Huilo, Caldera e Illapel, quienes iniciaron sus clases en línea el 23 de enero de este año y durante las próximas semana realizarán sus talleres prácticos en Casa Central de CFT ICCE, los que está contemplado que terminen el 16 de diciembre.
Diana Rivera, una de las estudiantes de Plan Regional, oriunda de Ovalle, es TNS y decidió estudiar Podología porque pertenece al Área de Salud y le interesó perfeccionarse en este aspecto. Comentó que “si bien es difícil estudiar, porque hay que complementar el trabajo y las clases, ha sido una buena experiencia. Las clases han sido super completas , los profesores super buenos en su forma de explicar y todo bien con el taller hasta el momento”.
Por su parte Andrea Moline vino desde Lautaro, Novena Región a realizar los talleres prácticos y comentó que decidió estudiar Podología Clínica en CFT ICCE “porque tiene una buena malla. Además, me acomoda que fuera un Plan Regional, en el que me acomodan los horarios, y convalidar que seamos Técnico en Enfermería”.
Añade que una de las razones por las que decidió estudiar en CFT ICCE fue que esta modalidad le permitía tener todas las clases teóricas de manera on line, que “eran muy buenas, los profesores muy capacitados y que nos den el tiempo de programarnos al final y ha sido una buena experiencia”.
Los talleres se están realizando en la sede Central de CFT ICCE, ubicada en Ejército #27 y están bajo la supervisión de las docentes Lidia Gutiérrez y Valeria Flores.
Hace unos días Fernando Mardones, asesor en materias de Aseguramiento de Calidad en CFT ICCE, realizó la primera de las dos capacitaciones que compartirá con los colaboradores de la institución, con miras a la Acreditación Institucional.
Fernando Mardones explicó que “la importancia de las capacitaciones radica en dejar capacidad instalada, respecto de temas de Calidad, desarrollando conceptos súper básicos, con el fin de que toda la institución y las personas que están en ella manejen conceptos”. Con esto, espera que posteriormente “empecemos revisar y potenciar los mecanismos, elementos, procedimientos, políticas y formas de hacer, bajo un lenguaje y dinámica común”.
Uno de los primeros pasos a seguir, comentó Fernando, será “dar forma al diagnóstico institucional«. De él hay una serie de acciones sugeridas para empezar a trabajar el tema de la autoevaluación con miras a la Acreditación de CFT ICCE”.
El profesional agrega que con estas capacitaciones se espera que gente entienda bien, qué es “Calidad” y entienda cómo afecta o impacta en el quehacer diario de las personas en la institución y cómo éstas a su vez entienden el concepto de Calidad comiencen a aplicarlo, observando oportunidades de mejora, no sólo con el fin de aportar a la institución en mejora continua, sino que haciendo que su trabajo sea mejor”.
La primera parte se realizó el viernes 17 de noviembre y se espera que este viernes 24 se realice la segunda y final, en la cual Diseño Curricular iniciará la sesión con la presentación de los nuevos perfiles de egresos de las carreras de Salud.
Durante este jueves se dio el Kick Off a la actualización de la Política de Vinculación con el medio CFT ICCE, en la que el Encargado de Vinculación con el Medio y Asuntos Estudiantiles, Claudio Núñez A., y el Coordinador de la Unidad de Género, Facundo Ríos, expusieron ante los colaboradores en el auditorio de la institución, sobre la metodología para el desarrollo de sus políticas y cuáles serán los desafíos para estas unidades en el corto y mediano plazo.
Claudio Núñez explicó que uno de los desafíos prioritarios es “actualizar nuestra Política de Vinculación con el Medio, la cual será co-construida con la participación de todos los públicos presentes en la institución, tanto de manera interna como externa, sumando todas las actorías presentes, en especial con nuestras y nuestros estudiantes de todas las jornadas y disciplinas académicas, exalumnos y empleadores ”.
Finalmente, este trabajo permitirá definir el entorno relevante y los grupos de interés con quienes CFT ICCE quiere vincularse, desarrollando la bidireccionalidad esperada junto a sus socios comunitarios, en pro de dar respuesta a las brechas que se presenten.
Entre este miércoles y viernes se estará realizando la toma de exámenes de título en la sede de CFT ICCE Quilpué, correspondiente al cuarto y último periodo del año. En esta ocasión serán 30 estudiantes de las carreras del Área de Salud Técnico en Enfermería y Técnico en Podología Clínica quienes se presentarán ante la comisión evaluadora.
Y a partir de este sábado 18, inicia este proceso en la sede de Santiago, comenzando con los estudiantes de Técnico en Educación de Párvulos.
Aprovechamos la oportunidad e invitamos a nuestros estudiantes que no han culminado sus carreras para que se acerquen a la institución, y de este modo finalicen sus procesos educativos con nosotros.
A pesar del clima desfavorable, comprometidos estudiantes, docentes y titulados de Técnico en Enfermería y Técnico en Podología de CFT ICCE participaron de este operativo conjunto, con fines benéficos, destinado a reunir aportes voluntarios para la campaña Teletón 2023.
La actividad organizada por el Área de Salud de CFT ICCE comenzó a las 10 de la mañana del viernes, cuando los estudiantes de Podología Clínica y TENS recibieron a los primeros pacientes. Inicialmente fueron recepcionados por los estudiantes de TENS, quienes hicieron exámenes de rutina, EMPA, electrocardiograma, entre otros, aplicando sus conocimientos adquiridos como estudiantes en la institución.
El jefe de carrera Técnico en Enfermería, Jonatan Rivas comentó que “fue una buena experiencia. Los estudiantes pudieron poner en práctica muchas cosas aprendidas durante su carrera, como el caso de un paciente con marcapasos, el que sirvió para que los estudiantes practiquen la interpretación del electrocardiograma pudiendo detectar arritmias, etc; entre otros exámenes preventivos realizados a pacientes. Sin duda fue una actividad positiva para nuestros estudiantes y que funcionó muy bien, gracias al apoyo de nuestras docentes Patricia Muñoz y Elizabeth Hevia.
Posteriormente, los pacientes fueron derivados al Taller de Podología Clínica, donde las docentes Rosemarie Maganaña, Angela González, Valeria Flores y Lidia Guitierrez lideraron a los equipos y guiaron a los estudiantes con las atenciones podológicas. Lidia comentó que 20 estudiantes apoyaron la actividad, entre egresados y titulados. Agregó que” todos ellos atendieron a pacientes” y calificó la actividad como “una buena experiencia, y que ya hay una meta para el próximo año: doblar el monto, a pesar de las adversidades”.
En total se vieron 30 pacientes entre las atenciones podológicas y enfermería, las que se realizaron entre las 10 am y 18.00 hrs del viernes 10 de noviembre. Las donaciones se entregaron directo a la alcancía de la Teletón dispuesta para esto, además de transferencias directas a la cuenta oficial del banco. Estas atenciones a los pacientes que se acercaron a recibir dichas atenciones permitió juntar una cifra de 112 mil pesos, la que fue donada durante el sábado a la campaña Teletón 2023.
La lluvia no fue impedimento para que 15 estudiantes y egresados de Técnico en Enfermería y Técnico en Podología Clínica participen como voluntarios este viernes del operativo integral organizado por de CFT ICCE para reunir fondos y donar el monto a la campaña Teletón 2023.
El operativo comenzó desde las 10 horas con la llegada de los primeros pacientes, quienes fueron recepcionados por los estudiantes de Técnico en Enfermería, quienes hicieron los exámenes de rutina EMPA y electrocardiogramas, entre otros, aplicando los conocimientos adquiridos durante su tiempo de estudios en la institución.
Hasta ahora, han asistido más de 20 pacientes quienes fueron controlados por los Tens y luego recibieron su atención de podología clínica.
Las atenciones se estarán realizando hasta las 18.00 hrs de este viernes. Aún estás a tiempo de sumarte y participar de este evento.
El operativo comenzó desde las 10 horas con la llegada de los primeros pacientes, quienes fueron recepcionados por los estudiantes de Técnico en Enfermería, quienes hicieron los exámenes de rutina EMPA y electrocardiogramas, entre otros, aplicando los conocimientos adquiridos durante su tiempo de estudios en la institución.
Hasta ahora, han asistido más de 20 pacientes quienes fueron controlados por los Tens y luego recibieron su atención de podología clínica.
Las atenciones se estarán realizando hasta las 18.00 hrs de este viernes. Aún estás a tiempo de sumarte y participar de este evento.
CFT ICCE invita a su comunidad: colaboradoras, docentes, estudiantes, egresadas y tituladas a especializarse con este diplomado en Competencias Digitales, que ejecuta la Universidad Alberto Hurtado, gracias a un programa del Gobierno de Santiago.
¿Qué es el Programa Promueve?
Es un programa del Gobierno de Santiago ejecutado por la Universidad Alberto Hurtado y aprobado por Consejo Regional Metropolitano de Santiago. El objetivo es promover la autonomía económica de las mujeres pertenecientes a las 34 comunas urbanas de la Región Metropolitana, fortaleciendo la inserción laboral y el emprendimiento, para reducir la brecha de empleabilidad.
¿Por qué hacerlo?
Empodera a las beneficiarias en el ámbito digital, dotándolas de las herramientas
necesarias para destacar en un entorno laboral y social.
Fortalece su capacidad para adaptarse a un entorno digital en constante cambio, permitiéndoles contribuir activamente en la sociedad digitalizada.
Promueve una participación equitativa en la sociedad digital.
Fomenta la autonomía económica de 10 mil mujeres en las 34 comunas urbanas
de la Región Metropolitana.
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA
Declaración simple de residencia
Fotocopia simple de cédula de identidad o pasaporte
Certificado de estudios
En caso de tener un hijo o hija menor de 5 años a su cargo, debe adjuntar:
Certificado de nacimiento del niño o niña
En en caso de tener nacionalidad extranjera, debe adjuntar:
Algún documento otorgado por el Servicio Nacional de Migraciones que acredite que posee o está en proceso de obtener residencia temporal o definitiva.
Avanzando con lo señalado en los Planes de Mejora Continua, CFT ICCE inició un proceso para la validación de los perfiles de egreso de sus estudiantes del Área de Salud. Esta actividad contó con la participación de los jefes y coordinadores de carrera Técnico en Podología Clínica; Lidia Gutierrez y Técnico en Enfermería; Jonatan Rivas, además de empleadores claves, quienes aportaron desde su experiencia para la construcción de los perfiles de los estudiantes.
La jornada comenzó el miércoles con la exposición de Lidia Gutiérrez sobre los perfiles de Podología Clínica. Luego de esa introducción y exposición, Alfredo Godoy, representante de Dr. SChooll´s, reflexiona sobre el perfeccionamiento de los técnicos de CFT ICCE, destacando parte del perfil actual. Dentro de sus observaciones, mencionó una posible educación tributaria o financiera, con fin de que los estudiantes sean sus propios empleadores, además de reforzar parte de la comunicación oral de los estudiantes, entre otros aspectos a considerar, pensando en el buen desarrollo de nuestros estudiantes.
Por su parte, Susana Cruz, ex estudiante de Podología Clínica de CFT ICCE, habló sobre las necesidades actuales de la carrera y reflexionó sobre las necesidades de incluir en las mallas curriculares.
La segunda jornada de trabajo contó con la presentación del Jefe y coordinador de carrera de Enfermería, Jonatan Rivas, quien expuso sobre el perfil de egreso del estudiante de Técnico en Enfermería de CFT ICCE 2023 actual y cómo debe alinearse esto a los Principios Axiológicos de la institución ante Empleadores, Médicos, Enfermeras y egresados Tens en Enfermería.
En ambas jornadas se debatió sobre la modificación de módulos y contenidos, siempre pensando en entregar las herramientas a nuestros estudiantes, para que tengan un buen desempeño en el campo laboral.
Durante las mesa de trabajo del miércoles 25 y jueves 26 estuvieron presentes los docentes Valeria Flores, Patricia Muñoz, Cristofer Artiaga y Edison Merchan. Por parte de los jefes y coordinadores de carrera Jonatan Rivas y Lidia Gutiérrez, mientras que por las áreas correspondientes a CFT ICCE, asistieron Karen Migueles, Diseñadora Curricular; Fernando Mardones, asesor de Calidad; Claudio Núñez, Coordinador de Vinculación con el Medio e Iván Ruiz, Auditor Interno y Guillermo Zúñiga, Director del Centro Médico ZIP.
La Gestora Laboral del Programa Promueve, que se adjudicó la Universidad Alberto Hurtado (UAH) y Fundación Prodemu, María José Pizzoleo, realizó una visita protocolar a las dependencias de CFT ICCE, donde expuso a las estudiantes sobre este diplomado que está orientado a la autonomía económica de la mujer, fortalecer sus habilidades digitales para enfrentar el mundo laboral y entregar las herramientas necesarias para afrontar la vida en un área independiente o dependiente.
En esta actividad de articulación, María José explicó a las estudiantes presentes en las salas de CFT ICCE que este es un diplomado con certificación universitaria, exclusivo para mujeres y que se imparte de forma gratuita. En él, pueden participar mujeres mayores de 18 años, que pertenezcan a las 34 comunas de la Región Metropolitana, que sean chilenas o inmigrantes con situación regular, cuarto medio o cuarto medio laboral y tener disponibilidad para realizar un diplomado B-learning, ya que la modalidad es semi presencial.
La postulación se podrá realizar entre el 16 de octubre al 16 de noviembre de 2023. Esta se puede realizar en el link que habilitarán en la web https://promueveempleomujer.cl/, además de sus redes sociales. También se les enviará el link a las personas involucradas.
Finalmente, María José hizo el llamado a las mujeres para que “participen y consigan herramientas digitales, ya que esto les servirá como plus para su proceso de estudio y poder ir complementando esta nueva era digital que se está dando en el mundo de las mujeres con sus estudios”.
Promueve Empleo Mujer
Es un programa del Gobierno de Santiago, aprobado por el Consejo Regional Metropolitano y desarrollado por la Universidad Alberto Hurtado y Fundación Prodemu, que busca la reintegración de mujeres y mujeres jóvenes al mundo laboral de manera justa y sostenible, con énfasis en el fortalecimiento de oportunidades laborales, empleabilidad, corresponsabilidad empresarial, parental y intercambio de servicios de cuidados, propiciando las condiciones necesarias para garantizar su autonomía económica, fomentando el empleo de mujeres en todas las comunas de la Región Metropolitana de Santiago.
Con una primera reunión formal, CFT ICCE da inicio oficialmente a un nuevo proceso de Autoevaluación Institucional, con miras a la siguiente Acreditación Institucional. Las particularidades de este proceso a diferencia del anterior, es que se suman dos nuevas dimensiones, 1- Vinculación con el medio y 2- Sistema de aseguramiento de calidad, además de los nuevos criterios y estándares fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que entrará en vigencia en octubre del este 2023, como lo es la muestra intencional de carrera.
Para ello, en esta jornada se sumó al equipo dos asesores externos en sistemas de aseguramiento de calidad y procesos de acreditación, quien nos guiará en este proceso conforme a los criterios y estándares impuestos por CNA.
Dentro del desarrollo del proceso de consideran las siguientes fases
Diagnóstico institucional
Consulta a los informantes claves
Jornadas de autoevaluación
Preparación del informe de autoevaluación
Inscripción del proceso de acreditación ante CNA
Visita de pares evaluadores
Presentación ante CNA
Resultado del proceso
En esta primera reunión se presentaron los equipos de trabajo quienes conformarán el comité de aseguramiento de calidad y se generaron las primeras acciones de trabajo.
Próximamente a las actividades de Acreditación se sumará la comunidad educativa ( Cuerpo docentes y estudiantes, Egresados y titulados), el éxito de este nuevo proceso de acreditación lo construimos entre todos.
Recientemente se realizó la última mesa de trabajo del levantamiento de diagnóstico institucional con el asesor Fernando Mardones. Durante esta jornada, el profesional revisó con cada responsable de las áreas cada uno de los nuevos criterios y dimensiones que evalúa la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en este proceso.
Durante la mesa de trabajo, Fernando Mardones explicó el estado actual de la institución, cómo debe ser el enfoque de las respuestas, dando cumplimiento a lo solicitado por la CNA. En este sentido, detalló algunos de los elementos existentes, otros que se debe generar evidencia y otros elementos que se debe trabajar. Esto fue haciendo el ejercicio de responder cada una de las preguntas, de los diferentes criterios, revisando la evidencia que respalde la información.
Culminando con la última etapa de su carrera, 97 estudiantes pertenecientes a 10 carreras de las áreas de Salud, Educación, Administración y Tecnología rindieron su Examen de Título en dependencias de CFT ICCE durante septiembre.
Según informó el Área de Práctica y Titulación de CFT ICCE, del total de los 97 estudiantes que se presentaron a rendir su examen, 85 aprobaron, mientras que 12 no lo consiguieron en esta oportunidad.
El examen consiste en una presentación del estudiante, ante una comisión compuesta por la Encargada de Práctica y Titulación, jefes de carrera y docentes de CFT ICCE.
La rendición de este examen es parte de los requerimientos académicos para obtener el título de Nivel Superior.
Hasta la fecha, nuestra institución cuenta con 4695 titulados.
Dentro del Plan de Capacitaciones para los colaboradores de CFT ICCE, el jefe de las carreras de Técnico en Farmacia y Técnico en Enfermería, Jonatan Rivas, realizó un curso presencial Manejo de Quemaduras, Heridas Simples y Caídas, en el que enseñó sobre cómo se debe actuar ante estas emergencias. Esta actividad tenía como finalidad enseñar a los asistentes a actuar rápidamente ante cualquier tipo de circunstancia que pueda poner en peligro la vida a colaboradores, estudiantes o personas que transiten por el sector.
Durante 45 minutos, Jonatan Rivas entregó algunos consejos para las quemaduras, como “mojarla con agua de chorro, nunca despegar algún tipo de tele que se haya adquirido”. Sobre esto, aconsejó que “se debe aplicar pomadas oleosas como bacitracina, diocur, entre otras. Y posteriormente, se debe derivar al centro de salud más cercano, dependiendo del grado de quemadura”.
Por su parte, la Encargada de Recursos Humanos de CFT ICCE, Jocelyn Benavides comentó que los 22 colaboradores que asistieron a la actividad, quedaron satisfechos con la presentación. Destacó que fueron participativos, ya que en la instancia se generaron bastantes preguntas relacionadas con el tema . Y finalmente, que el material usado por el docente será compartido para que todos los participantes cuenten con él.
Ambos profesionales destacaron el entusiasmo y disposición de los asistentes por aprender, debido a las preguntas realizadas. Si bien, no hay un calendario definido, estas actividades continuarán realizándose para nuestros colaboradores y estudiantes durante los próximos meses.
Con una primera reunión formal, CFT ICCE da inicio oficialmente a un nuevo proceso de Autoevaluación Institucional, con miras a la siguiente Acreditación Institucional. Las particularidades de este proceso a diferencia del anterior, es que se suman dos nuevas dimensiones, 1- Vinculación con el medio y 2- Sistema de aseguramiento de calidad, además de los nuevos criterios y estándares fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que entrará en vigencia en octubre del este 2023, como lo es la muestra intencional de carrera.
Para ello, en esta jornada se sumó al equipo dos asesores externos en sistemas de aseguramiento de calidad y procesos de acreditación, quien nos guiará en este proceso conforme a los criterios y estándares impuestos por CNA.
Dentro del desarrollo del proceso de consideran las siguientes fases
Diagnóstico institucional
Consulta a los informantes claves
Jornadas de autoevaluación
Preparación del informe de autoevaluación
Inscripción del proceso de acreditación ante CNA
Visita de pares evaluadores
Presentación ante CNA
Resultado del proceso
En esta primera reunión se presentaron los equipos de trabajo quienes conformarán el comité de aseguramiento de calidad y se generaron las primeras acciones de trabajo.
Próximamente a las actividades de Acreditación se sumará la comunidad educativa ( Cuerpo docentes y estudiantes, Egresados y titulados), el éxito de este nuevo proceso de acreditación lo construimos entre todos.
102 de nuestros estudiantes entraron a la última etapa de sus carreras, que corresponde a rendir un examen ante una comisión y de este modo cumplir los requerimientos académicos para obtener su título. Estos alumnos, que pertenecen a 10 carreras de las áreas de Salud, Educación, Administración y Tecnología, se estarán presentando a sus evaluaciones hasta el 30 de septiembre.
La Coordinadora de Práctica y Titulación de CFT ICCE, informó que los estudiantes que se presentan en esta nueva etapa de toma de exámenes de título corresponden a las carreras de Técnico en Minería, Técnico en Podología Clínica, Técnico en Construcción, Técnico en Administración de Empresa, Técnico en Administración Pública, Técnico en Farmacia y Técnico en Educación de Párvulos.
Como CFT ICCE esperamos que tengan mucho éxito en sus exámenes y un gran desempeño en su futuro laboral.
El CFT ICCE entró a un nuevo Proceso de Acreditación Institucional este 2023, por lo que se pondrá en contacto con los empleadores con los que se ha trabajado en los últimos años, y de esta manera validar el perfil de egreso, competencias de nuestros titulados y continuar alineados en las necesidades de la industria y el mercado laboral.
Dentro de la primera etapa de esta nueva fase, se está planificando una serie de actividades: inicialmente se realizará una encuesta el lunes 11 de septiembre, se restablecerán lazos con empleadores y otra serie de medidas, pensando siempre en el desarrollo de este nuevo proceso.
Campaña de difusión
Uno de los propósitos de ICCE siempre ha sido proporcionar una educación técnica de excelencia que prepare a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral de manera efectiva y exitosa. Para asegurarnos de que nuestros programas académicos sigan siendo relevantes y estén alineados con las necesidades cambiantes de la industria, estamos dando este paso crucial para evaluar la satisfacción y el desempeño de nuestros titulados en el campo laboral.
Para llevar a cabo este proceso de evaluación, ICCE se pondrá en contacto con una amplia variedad de informantes clave que incluyen empleadores, centros de prácticas y referentes de la industria, principalmente ligados a nuestras áreas de estudio: Enfermería, Farmacia, Podología, Electricidad y Construcción.
Estas voces son esenciales para obtener una comprensión completa del impacto de nuestra formación técnica en la comunidad laboral y para garantizar que nuestros titulados están bien preparados para enfrentar los desafíos reales del mercado.
Esperamos contar con el apoyo de nuestra comunidad CFT ICCE en este nuevo proceso y enfrentar juntos este nuevo desafío.
A partir del Plan de Mejora Continua, en CFT ICCE se generaron distintos objetivos, siempre pensando en perfeccionar los perfiles de egreso, y entregar contenidos actualizados a nuestros estudiantes. La institución comenzó un proceso de actualización e innovación curricular.
La Analista y Diseñadora curricular de CFT ICCE, Karen Migueles, explicó que la institución está realizando modificaciones mayores, lo que consiste en “hacer modificaciones desde el perfil de egreso, con los planes de estudio, módulos, y creación de estos e intervención de malla académica”.
Nuestra Diseñadora Curricular agrega que actualmente “se está trabajando en todas las bases que van de acompañamiento dentro de lo que significa el Diseño y Provisión de carrera” en conjunto con las jefaturas del Área Salud y través de mesas de trabajo, para prontamente pasar a otros niveles de validación de lo desarrollado, la idea de esto es que la comunidad del CFT ICCE, estudiantes, docentes y colaboradores se enteren de que actualmente estamos en un proceso de reedición de la estructura completa”.
Este proceso de revisión comenzó en agosto y por ahora contempla la revisión de las carreras Técnico en Enfermería, Técnico en Podología y Técnico en Farmacia, también contempla modernización en los contenidos, con la incorporación de Podología Deportiva, Masoterapia y Reflexología y Podología del Niño, Cuidados Paliativos entre otras.
Dentro de las siguientes semanas se estará comenzando con otra área de estudio. Todo este desarrollo se espera que finalice a comienzos de noviembre de este año.
Imagen: Karen Migueles junto a la Jefa de Podología Clínica Lidia Gutiérrez.
CFT ICCE, comprometido con los cambios culturales actuales, viene trabajando hace un año en el marco de la Ley N°21.369, normativa que regula el Acoso Sexual, la Violencia y la NO Discriminación de Género en el ámbito de la Educación Superior. En ese momento nuestra primera acción fue la creación de la Unidad de Género, siendo septiembre de 2022 el inicio de jornadas con debates y la difusión de dicha unidad.
Como encargado de esta área, el Coordinador de Vinculación de CFT ICCE, Facundo Ríos, explicó que “a un año contar con una normativa que regule el acoso sexual, la violencia y la no discriminación de género en el ámbito de la Educación Superior es esencial para proteger los derechos humanos, promover la igualdad de género y crear entornos educativos seguros e inclusivos. En el caso de ICCE ha sido un proceso de fomentar diálogo, entender las características de nuestra comunidad educativa y una oportunidad de aprendizaje. Las directrices son claras desde la ley, el desafío es poder avanzar en el cambio cultural, aportando a la prevención de comportamientos perjudiciales, y contribuyendo a formar futuros líderes y profesionales comprometidos con la equidad de género, enriqueciendo así el panorama educativo y social”.
Desde la implementación de la Unidad de Género, el CFT ICCE ha realizado una serie de actividades a la comunidad interna y externa del CFT, difundiéndose hacia los colaboradores, docentes y estudiantes, entre las que destacan conversatorios sobre Equidad de Género, políticas contra el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género y una Campaña de Prevención de VIH realizada en dependencias de CFT ICCE.
Actualmente, como institución estamos comprometidos con seguir avanzando en esta materia y generando cambios en la sociedad.
Revisa nuestra Política Integral de la Unidad de Género de CFT ICCE (aquí).
Imagen: Conversatorio con docentes de CFT ICCE en el marco de la Ley 21.369, junio 2023.
Con una primera reunión formal, CFT ICCE da inicio oficialmente a un nuevo proceso de Autoevaluación Institucional, con miras a la siguiente Acreditación Institucional. Las particularidades de este proceso a diferencia del anterior, es que se suman dos nuevas dimensiones, 1- Vinculación con el medio y 2- Sistema de aseguramiento de calidad, además de los nuevos criterios y estándares fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que entrará en vigencia en octubre del este 2023, como lo es la muestra intencional de carrera.
Para ello, en esta jornada se sumó al equipo dos asesores externos en sistemas de aseguramiento de calidad y procesos de acreditación, quien nos guiará en este proceso conforme a los criterios y estándares impuestos por CNA.
Dentro del desarrollo del proceso de consideran las siguientes fases
Diagnóstico institucional
Consulta a los informantes claves
Jornadas de autoevaluación
Preparación del informe de autoevaluación
Inscripción del proceso de acreditación ante CNA
Visita de pares evaluadores
Presentación ante CNA
Resultado del proceso
En esta primera reunión se presentaron los equipos de trabajo quienes conformarán el comité de aseguramiento de calidad y se generaron las primeras acciones de trabajo.
Próximamente a las actividades de Acreditación se sumará la comunidad educativa ( Cuerpo docentes y estudiantes, Egresados y titulados), el éxito de este nuevo proceso de acreditación lo construimos entre todos.
El presente Reglamento Académico fue aprobado por decreto Nro. 002 del Directorio, con fecha 01 de enero del 2020. Su aplicación entró en plena vigencia a partir del 01 de enero 2020, para todas las carreras en régimen, estudiantes egresados y exalumnos.
El objetivo del reglamento es establecer un conjunto de normas generales que regulan las actividades académicas, los deberes y derechos estudiantiles de los alumnos(as), proceso de egresos, prácticas y titulación, retiros e incorporaciones de alumnos del Centro de Formación Técnica ICCE.
En el marco del mes del Técnico Profesional, CFT ICCE está potenciando sus alianzas con sectores de la industria que son relevantes para evaluar qué es lo que está sucediendo en este campo actualmente. En este contexto, conversamos con Camila Correa, jefa de Gestión del Talento Humano y Comunicaciones internas de Heavenward, quién nos explicó la importancia que tienen las carreras técnicas hasta el día de hoy, como lo es en su rubro y sus oportunidades laborales.
En una reunión que sostuvo con el Coordinador de Vinculación con el Medio de CFT ICCE, Facundo Ríos, con Camila Correa, se habló de importantes temas actuales, Heavenward como empresa que capacita técnicos en Electricidad, Electrónica, y otras especialidades, en la mantención de Ascensores y escalas mecánica», el campo laboral, otros temas relacionados con los cambios de paradigma en este rubro y los estigmas de género.
Camila explicó que “el campo laboral siempre va a estar creciendo. Y con los nuevos acercamientos a la tecnología, en particular el mundo electrónico va a estar muy demandado”. Sobre este tema, destaca que, “si bien actualmente hay muchos profesionales, gente administrativa, gente que lidere, con capacidades de todo nivel, también se necesitan manos para hacer cosas. Lo que no significa que las personas después quieran proseguir carreras Técnicas Superior o Ingenierías, no puedan utilizar las manos, pero si tiene que existir gente que quiera incursionar en ese campo”.
Con respecto a los nuevos paradigmas, Camila comentó que “desde el 2017 al 2022 a la fecha ha cambiado la forma en que los practicantes ven la forma en que las personas conciben la práctica profesional, el nivel de compromiso, versus lo que esperan de la práctica, la forma en las que tenemos que llegar a ellos con la capacitación, que antes aprendían frente un computador, pero hoy, 2023, ellos buscan aprender haciendo.
“A nosotros nos pasa mucho que, en esta relación con los colegios, los chicos jamás se imaginan que una opción, dentro del campo de la electricidad, es trabajar con un equipo de transporte vertical , o un ascensor, una escala mecánica. Queremos mostrarles que hay otras opciones en el mercado, más allá de poner redes y cables”, finalizó.
Durante la reunión también se profundizó en los cambios culturales, con respecto a ciertas carreras que hace años se veían como que sólo las desarrollaban los hombres y mujeres, pero que actualmente este tema ha quedado en el pasado con los avances en temas de igualdad de género.
Heavenward
La empresa Heavenward se dedica a la importación e instalación de equipos de transporte vertical, que inició sus actividades comerciales en Chile en 1993, luego en Argentina en 1998. Desde 2002 es socio estratégicos de Mitsubishi Electric, en el campo del transporte vertical
Heavenward es una empresa que se dedica a la capacitación de técnicos en Electricidad, enfocados en la mantención de ascensores.
Recientemente se desarrolló un interesante webinar con respecto al uso de los medicamentos con receta retenida, en el que Karina Guerrero, Jefe Zonal Operacional de la Gerencia de Ventas y Operaciones de Farmacias Salcobrand, expuso sobre el importante tema que es el manejo de psicotrópicos con receta retenida. Los estudiantes de Técnico en Farmacia y Técnico en Enfermería y comunidad de CFT ICCE siguieron la transmisión a través de nuestro Facebook.
Durante este webinar, Karina Guerrero explicó el funcionamiento de una Farmacia, el trabajo que realizan los técnicos farmacéuticos y las formas de asesorar a los pacientes, entre otros temas relacionados. Uno de los datos relevantes que comentó, es la composición de las recetas y los distintos tipos.
También mencionó los tipos de medicamentos con y sin control de stock, quién está autorizado para recetar, cuál es la composición de una receta, los elementos de una receta, tipos de receta, recomendaciones en la forma que está emitida y cuáles son los principales errores que se puede encontrar en esta, lo que hace que sean rechazadas en una Farmacia.
Dentro de su presentación, Karina habló sobre los procesos de dispensación y lo importante que es recibir recetas correctamente emitidas, ya que los errores pueden causar daños o hasta la muerte de un paciente.
Finalmente, enfatizó en la importancia del control y la educación hacia el paciente sobre estos medicamentos: hoy nuestros auxiliares de farmacia se les educa y enseña y se pone en proceso todo aquello que ellos han aprendido a través de estos decretos, de cómo es la correcta dispensación.
“¿Cómo educo yo a ese cliente que viene y nos pide un medicamento, que incluso con receta médica, y en esos casos nuestros estudiantes o químicos farmacéuticos tenemos la obligación de educar al cliente-paciente en la toma correcta de ese medicamento. Hoy cuando tomamos un medicamento, no nos damos cuenta de los daños que podemos generar a largo plazo”, finalizó.
Si quieres revisar la exposición de Karina Guerrero, puedes hacerlo en nuestro Facebook.
La relatora
Karina Guerrero, es Jefe Zonal Operacional de la Gerencia de Ventas y Operaciones Salcobrand. Químico Farmacéutico, Magíster en Administración de Empresas (MBA); Diplomado en Gestión de Negocios; y Diplomado en Retail. Es una profesional con vasta experiencia en el rubro farmacéutico.
Estudiantes de la carrera de Podología Clínica de CFT ICCE, sede Quilpué, participaron en un operativo que se realizó en la sede de la Fundación las Rosas, en Ventanas en la región de Valparaíso. Esta actividad fue el segundo taller práctico de este grupo de estudiantes y en total atendieron a 11 pacientes.
Sobre esta actividad, la docente a cargo del operativo, Lidia Gutiérrez comentó que” los estudiantes pudieron darse cuenta que en terreno las cosas cambian un poco. Algunos de los adultos mayores tenían movimientos involuntarios, patologías de base, entonces tuvieron que aplicar técnicas que aprendieron en sus clases teóricas, como es el llenado de las fichas clínicas y la entrega de éstas a los cuidadores”.
Por otro lado, también vivieron la experiencia de relacionarse y calmar a los pacientes, e incluso cantarles, por lo que “fue una experiencia bien gratificante. Y los estudiantes pudieron ver todas estas patologías y ver una realidad distinta, al salir de su zona de confort para entregarle el tratamiento a estos adultos mayores”.
Finalmente, Lidia agregó que para la próxima semana se está preparando un nuevo operativo podológico, en la misma fundación, para poder incrementar el número de atenciones en adultos mayores de la Fundación las Rosas.
Tenemos el agrado de invitar a nuestra comunidad de CFT ICCE, estudiantes, colaboradores y docentesde la institución a participar de este webinar, actividad en la que conversaremos con Karina Guerrero sobre el importante tema del manejo de psicotrópicos con receta retenida.
Esta actividad se realizará el próximo miércoles 23 de agosto a las 19.00 horas y será transmitida a través de nuestras redes sociales.
La relatora
Karina Guerrero, es Jefe Zonal Operacional de la Gerencia de Ventas y Operaciones Salcobrand. Químico Farmacéutico, Magíster en Administración de Empresas (MBA); Diplomado en Gestión de Negocios; y Diplomado en Retail. Es una profesional con vasta experiencia en el rubro farmacéutico.
