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Con éxito se desarrolló Diplomado Biomecánica Exploración y Ortopodología dictado por la Escuela de Podólogos de Chile en dependencias de CFT ICCE

Esta semana comenzaron los talleres prácticos del Diplomado Biomecánica Exploración y Ortopodología, que dicta la Escuela de Podólogos de Chile en dependencias de CFT ICCE, gracias a un convenio de colaboración entre ambas instituciones. Este postgrado comenzó en junio del presente año, de manera virtual y entre el 22 y 26 de noviembre se desarrollaron las actividades presenciales en los talleres ubicados en Ejército #27 .

El doctor Antonio Oller, Director Académico de la Universidad de Barcelona y docente de este diplomado, explicó que “este postítulo tiene la idea de que el alumno sepa diagnosticar un paciente, tener criterios biomecánicos y patomecánicos y a través de ello, hacer una plantilla o soporte plantal, con el fin de ser correctivo en niños y paliativo en adultos”.

Sobre el contenido aprendido los estudiantes en este diplomado, Oller agrega que “han hecho soportes plantales muy personalizados, muy específicos, que cada alumno saldrá con un tratamiento con todo incluido, para poder probar la efectividad del tratamiento, si es correcto”.

Con respecto al nivel de los estudiantes correspondiente a la escuela, Oller piensa que están en un buen nivel, “será un buen avance para la podología chilena”. Añade que “en este caso, el instituto (CFT ICCE) será un benefactor y a través de estos cursos, podremos hacer que la podología sea una de excelencia. O al menos ese es el objetivo que planteamos”.

Por su lado, Carolina Cárcamo, presidenta del Colegio Técnico en Podología de Chile y parte organizadora de este postítulo, destacó que “gracias a este convenio de colaboración con CFT ICCE reafirmamos lo que se venía trabajando hace rato como colegio, que es la formación académica para la carrera o los profesionales de Podología tiene que ser a través de la educación superior, avalado por el Ministerio de Educación”.

¿Cómo ves el balance? 

Más que positivo, porque realmente nosotros siempre buscamos alguna formación que nos ayude a mejorar  las técnicas en lo que respecta a la biomecánica y la ortopodología y estamos muy contentos, porque esto va a ayudar a los pacientes”.

Este diplomado tuvo una duración de 6 meses en la parte teórica y desde el 22 de noviembre al 26 se trabajó en los talleres presenciales, donde los estudiantes  aprendieron distintas herramientas, como bordes y plantares, prótesis preventivas, taller de osteología, entre otras patologías digitales.

En total fueron 23 estudiantes los que participaron de este postgrado, quienes pertenecen a diferentes zonas del país. Hay quienes asistieron desde Iquique, hasta Valdivia y su rango de edad varía entre los 25 y 60 años, entre mujeres y hombres.

CNA visitará ICCE en noviembre

Luego de meses de modificaciones, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) confirmó las fechas 3, 4 y 5 de noviembre para la visita de los pares evaluadores, quienes vendrán a auditar al CFT ICCE. De este modo, el Proceso de Acreditación 2021 avanzará otro paso, quedando pendiente sólo la resolución de la entidad para fin de año.

La venida de los pares evaluadores consistirá en una visita presencial y el restante de manera virtual, donde el organismo estatal conversará con distintos actores claves de CFT ICCE sobre sus áreas y funciones, las que fueron declaradas en el Informe de Autoevaluación que se entregó en junio de este año.

Durante este proceso se comparan programas académicos o instituciones con estándares previamente establecidos por un organismo facultado para otorgar la correspondiente acreditación. Además, es útil para asegurar y desarrollar la calidad de la educación ofrecida por las IES.

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Con 92,% de sus estudiantes vacunados: ICCE llama al retorno de actividades presenciales con tranquilidad

Desde la Subsecretaría de Educación Superior confirmaron que, hasta el 7 de septiembre de 2021, al menos el 92.36% de los estudiantes del CFT ICCE están vacunados con al menos una de las dos inoculaciones correspondientes, para enfrentar al Covid-19. Es por esta razón, que la entidad estatal mantiene su llamado para que los estudiantes retornen a las actividades presenciales, de manera segura. 

Dentro de su plan para instar la vuelta presencial con el Plan de Retorno Seguro a Clases, el Mineduc informó que el porcentaje de vacunados por sede, correspondiente a los estudiantes de ICCE, este supera el 92.36%. Según este desglose, un 95.06% de los estudiantes perteneciente a esta institución tiene su esquema de vacunación completo, mientras que en el sistema, asciende a un 89,57%. Esto corresponde a información actualizada al 7 de septiembre de 2021.

Desde la Subsecretaría de Educación informaron que a nivel global, la proporción de estudiantes con esquema completo de vacunación en su institución es de 91,62%, mientras que en el sistema este asciende a 90,5%.

En la imagen que acompaña a esta nota se puede revisar el porcentaje a nivel global de estudiantes vacunados de CFT ICCE, desglosado por sede.

Conoce el protocolo presentado por los Ministerios de Educación y Salud para el retorno a las clases presenciales en instituciones de educación superior.

Retorno a clases presenciales septiembre 2021

CFT ICCE, desde la Fase 2 del Plan Paso a Paso, ha ido retomando sus actividades presenciales de manera gradual,  permitiendo que a finales de septiembre se haya reincorporado el 100% de sus estudiantes de clases y talleres presenciales.

Es por esta razón que se espera el retorno a clases para los estudiantes  2021, en una fecha por confirmar, pero que será posterior a Fiestas Patrias. Este regreso contempla las modalidades diurna, vespertina y sábados. Esto será informado oportunamente por el Área de Coordinación Académica, vía correo electrónico y también en nuestro sitio web icce.cl

El retorno de clases presenciales fue autorizado hace un tiempo por el Ministerio de Educación y en CFT ICCE se ha ido implementando de manera gradual.

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Webinar Habilidades Integrales de la Administración en el Mundo Laboral: Hay que cambiar o sucumbir

CFT ICCE, comienza a desarrollar el Plan de Seguimiento de estudiantes egresados y titulados, esta planificación contempla actividades del departamento de práctica y titulación, con el objetivo de promover acciones educativas que permitan la participación conjunta de la institución, estudiantes, entorno y Egresados/Titulados.

Es en este contexto que CFT ICCE desarrolló su primer webinar, donde expuso el Ingeniero Comercial de la Universidad Austral de Chile, Manuel Velásquez, sobre las distintas habilidades que deben tener los trabajadores, al igual que sus empleadores, en el mundo laboral actual. Es en este contexto que destacó la frase “hay que cambiar o sucumbir”, refiriéndose a la adaptación que debe tener una administración, para incorporar nuevas herramientas, atravesar procesos de cambio para transformarse en una institución vigente, en los modelos de trabajos actuales.

Este webinar abarcó el desarrollo de las habilidades, mostrando el contexto de su evolución, hasta algunas de las herramientas que existen actualmente, como también el desarrollo de la competitividad a partir del protagonismo de las personas, junto con su experiencia. Esto fue ejemplificado con los cambios que generaron las 4 Revoluciones Industriales (1780, 1870, 1914, 2014).

El webinar de Habilidades Integrales, liderado por Manuel Velásquez, mostró la importancia de algunos cambios de mentalidad durante los años, como el desarrollo de planes estratégicos, fijar objetivos, la importancia de incluir a las personas dentro de la toma de decisiones en las empresas, impacto de la tecnología, entre otros relacionados con el desarrollo del área de Recursos Humanos.

Uno de los temas destacados por Velásquez fue la Gestión de Capital Humano, que comenzó su creación en los años 70, pero que en los años 90 se redefinió como al incluir la “visión”, “misión”, temas que se incluyen dentro de los desarrollos de planes estratégicos. Posteriormente se incluyó el Estudio de Capital Humano y después de 2010 llegó la automatización con la “Inteligencia Artificial”.

El especialista explicó que “toda esta transformación generó un cambio cultural, que, sumado a las nuevas formas de trabajo con fusiones de empresas, se crearon nuevas culturas. El cambio de actitud es una ventaja competitiva. La podemos generar de distintos elementos. Requiere de la actitud para cambiar”, finalizó.

El expositor

Manuel Velásquez es Ingeniero Comercial, Universidad Austral de Chile.

Magister en Administración de Empresas, Universidad Arturo Prat

Doctor en Dirección y Administración de Empresas, Universidad Politécnica de Cataluña, España.

Con más del 88% vacunados, ICCE llama a sus estudiantes al retorno para actividades presenciales con tranquilidad

Desde la Subsecretaría de Educación Superior confirmaron que, hasta agosto de 2021, al menos el 88% de los estudiantes del CFT ICCE están vacunados con al menos una de las dos inoculaciones correspondientes, para enfrentar al Covid-19. Es por esta razón, que la entidad estatal hizo el llamado a los estudiantes para que retornen a las actividades presenciales, de manera segura.

Dentro de su plan para instar la vuelta presencial con el Plan de Retorno Seguro a Clases, el Mineduc informó que el porcentaje de vacunados por sede, correspondiente a los estudiantes de ICCE, este supera el 80%. Según este desglose, un 88.35% de los estudiantes perteneciente a esta institución tiene su esquema de vacunación completo, mientras que en el sistema, asciende a un 84,6%. Esto corresponde a información actualizada al 10 de agosto de 2021.

En la imagen que acompaña a esta nota se puede revisar el porcentaje a nivel global de estudiantes vacunados de CFT ICCE, desglosado por sede.

Conoce el protocolo presentado por los Ministerios de Educación y Salud para el retorno a las clases presenciales en instituciones de educación superior.

Icce completará su proceso de acreditación 2021 con visita de la CNA durante el segundo semestre 2021

El Centro de Formación Técnica ICCE inició formalmente su proceso de Acreditación 2021 con la entrega de su Informe de Autoevaluación a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Con este proceso, la institución espera conseguir su acreditación, instancia que continuará con la visita de los pares evaluadores de la CNA, que se realizará a partir del segundo semestre del año 2021.

La Rectora de ICCE, Katherine Ruz, explicó que “el objetivo principal es conseguir la acreditación por la mayor cantidad de años posible. También terminar con todos los procesos institucionales de esta manera trabajar bajo todas las normas que se establecen para lograr el objetivo”.

Sobre este proceso, nuestra rectora comentó que “llevamos trabajando arduamente 5 años desde el 2016, que para lograr este proceso se requirió de arduos años de preparación”. Añade que “éste fue complejo, desde una primera visión, se requirió de reuniones y formación de distintos comités, quienes fueron desarrollando las distintas temáticas, que se incluyen en el informe, y muy enriquecedor en conocimientos”.

Finalmente, la directora se muestra optimista por la acreditación y piensa que aprobarán el informe desde la CNA, debido al todo el trabajo realizado en estos últimos años junto a otras áreas. Con respecto a esta experiencia, destaca: “al final de esta primera etapa, te pasas a encantar del proceso y te enriqueces de experiencias y conocimiento”.

Retorno a clases presenciales

CFT ICCE desde la Fase 2 del Plan Paso a Paso, ha ido retomando sus actividades presenciales de manera gradual,  contemplando que para la quincena de agosto ya estén en curso el 100% de los estudiantes presenciales.

Para que los estudiantes vuelvan a sus talleres presenciales de forma segura, la Rectora Katherine Ruz explicó que “se han tomado todas las medidas de resguardo, con respecto a la emergencia sanitaria, como la normativa actual lo dice. Entre ello, uso de mascarillas, uso de alcohol gel, ventilación, el uso del metro cuadrado, casinos independientes de colaboradores y estudiantes”.

Por su parte, el Director Académico de ICCE, Cristofer Mellado también llama a los estudiantes para que retornen a clases  presenciales en las próximas semanas, con tranquilidad, argumentando que se están tomando las medidas sanitarias correspondientes para esto y enfatizó que “de este modo terminarán de mejor manera sus estudios, complementando las clases y talleres”.

Finalmente, este retorno a clases fue autorizado por el Ministerio de Educación y se irá implementando de manera gradual.

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Conoce las novedades de la oferta académica 2021

Las carreras de Técnico en Electricidad y Construcción también se ofrecerán en la modalidad semipresencial (b-learning) y algunos programas abren matrícula con Plan Regular. También destaca que para la Oferta Académica 2021 se congelaron los valores de la matrícula y aranceles, los cuales se mantienen a precios de 2020

El Centro de Formación Técnica ICCE realizó el lanzamiento oficial de la Oferta Académica 2021, en la que se mantienen 16 programas de estudio en las áreas de Salud, Educación, Tecnología; y Administración y Comercio.

Nuevas carreras en modalidad b-learning

Entre las novedades más destacadas de esta Oferta Académica 2021 es la apertura de inscripciones para las carreras técnicas en Electricidad y Construcciónen la modalidad semipresencial en Santiago; ambas se impartían solo en la modalidad e-learning.

En el caso de técnico en Construcción, hay matrículas abiertas para el horario vespertino; mientras que el técnico en Electricidad se ofrece para los días sábados. Estas carreras tienen como modalidad de ingreso el Plan Especial, por medio del cual se reconocen los estudios previos y experiencia laboral del estudiante.

También se ofrecerán en esta modalidad de ingreso las carreras técnicas de Educación de Párvulos y Educación Diferencial los días sábados. Ambas carreras se ofrecen en Plan Especial, que además de reconocer los conocimientos previos del alumno, tiene como ventaja adicional la corta duración del proceso académico. Los alumnos realizan la carrera en 12 meses continuos más el Proceso de Título.

Otra carrera que solo se ofrecía en la modalidad de estudio e-learning, y ahora también abrió inscripciones bajo la modalidad b-learning, es técnico en Farmacia. Actualmente hay  matrículas abiertas para el horario vespertino. Los estudiantes interesados pueden postular a través del Plan Especial y Plan Regular. Este último no requiere estudios previos o experiencia y tiene una duración de 18 meses continuos más proceso de título.

En 2021 pagas lo mismo

Uno de los grandes atractivos de esta oferta académica es que el CFT ICCE  se decidió mantener los valores de la matrícula y el arancel del año 2020. Esta medida tiene como propósito ayudar a la población estudiantil que este año se ha visto afectada en sus finanzas, producto de la pandemia.

Si deseas conocer los valores de nuestras carreras e-learning y los horarios disponibles de las carreras b-learning, puedes revisarlos en este enlace: http://www.icce.cl/admision/