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CFT ICCE comenzó fase inicial para implementar Área de Género

Recientemente, el CFT ICCE inició su mesa de trabajo para implementar la Ley N°21.369, normativa que regula el Acoso sexual, la Violencia y la Discriminación de Género en el ámbito de la Educación Superior. La institución comenzó este trabajo hace aproximadamente un mes, con el desarrollo de un proyecto para un Área de Género y que se espera que entre julio y octubre  vaya incorporando distintas materias relacionadas, de manera institucional considerando todos los los actores relevantes que componen la comunidad de ICCE, fomentando una participación activa, inclusiva y de comunicación constante.

El Coordinador de Vinculación con el Medio de CFT ICCE, Facundo Ríos, explicó en una reunión inicial, que para este trabajo se generaron 4 puntos. Éstos consisten en definir publicaciones, ejecutar acciones, hacer una estrategia comunicacional y establecer procedimientos para esto.  

Para esto, existe un cronograma inicial que contempla distintos hitos entre junio y octubre de este año. Por ejemplo, en septiembre se pretende medir impacto. Para esto, anteriormente se debe instalar el tema de manera comunicacional dentro de la institución.

Con éxito se desarrolló webinar Género y Sexualidad organizado por CFT ICCE

Este jueves se realizó un webinar a través de Facebook Live en CFT ICCE, en el que participó el relator Martín Torres, Geógrafo de la Universidad de Chile, quién nos habló sobre la importancia de capacitar y enseñar a la comunidad sobre la sexualidad, en el marco de la Ley 21.369.

La exposición de Martín Torres tuvo foco en 4 ejes: Identidad de Género, Orientación Afectiva Sexual, Sexo Biológico y Expresión de Género. Además, contó con una alta convocatoria, entre estudiantes, docentes y colaboradores de la institución, quienes siguieron al relator a través de las redes sociales de CFT ICCE. 

El relator explicó el porqué enseñar sobre el lenguaje inclusivo y distintas materias, que son importantes para el trabajo en la Educación Superior. El especialista destacó la relevancia de capacitar a colaboradores, docentes y estudiantes de la institución en temáticas de acoso, sexualidad, lenguaje inclusivo, además del trabajo en el aula, “ya que estas son las temáticas que deben ser enfocadas a las personas que imparten contenido, como a los trabajadores”. 

Sobre la forma de actuar por parte de las instituciones, el especialista en género y diversidad nos habló sobre cómo proceder, haciendo primero un diagnóstico de la situación institucional, para luego continuar con un seguimiento constante y actualización de protocolos. Esto, en referencia a “personas que hicieron un requerimiento, ya que no se puede abandonar a una persona que lo ha solicitado. Es sumamente importante”.  

Finalmente, Martín Torres mencionó cómo ha cambiado el comportamiento dentro de las instituciones, cómo la mayoría se ha adaptado a los tiempos actuales. Si bien el acoso sigue siendo un tema relevante para los trabajadores, éste también ha cambiado su origen, siendo actualmente de un modo horizontal , entre pares y no jerárquico vertical, de jefatura hacia subordinados, como era anteriormente.

Trayectoria de Martín Torres: doctor en Geografía y Género en la Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil. Magíster en Geografía en la Universidade Estadual de Sao Paulo, Brasil. Geógrafo de la Universidad de Chile.